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中 班 数 学 活 动 ： 小 兔 逛 超 市
活动目标：
能用点卡表示 6 以内物体的数量。
初步学习目测或用点数方法计数。
体验在游戏中学习数学知识的乐趣，培养良好的规则意识。活动准备：
1.5 的苹果实物卡一张， 6 的西瓜实物卡一张，在磁性板上布置成超市。
《幼儿画册》、笔。活动过程：
一、看数字拍手，导入活动。
兔宝宝们，今天兔妈妈和你们一起做游戏。 看卡片上的数字是几就拍几次手 （学小动物的叫声），拍（学）完后说一说数字几我拍（学）了几次。
二、情境游戏，学习目测、计数。
兔宝宝们，你们表现真好，今天我们一起去逛超市，超市里都有什么呢？
1． 幼儿观察讲述超市里的水果，学习目测物体的数量。
2．请你选一样你喜欢的水果，交流讲述：拿到的是什么水果？有几个？可
以用几个点来表示呢？
3．还有谁的水果也是 4 个呢？（请幼儿送进点卡 4 的筐子里）
请个别幼儿来制作水果篮上的点卡。
4．有 5 个水果的吗？是什么水果？（请个别幼儿讲述，并送进筐子里）
5．用同样的方法表示 6。
三、做画册上的相关练习。
引导幼儿看画册，帮助幼儿理解画面内容。
提问：“图上有谁？在什么地方？那里有什么？每样有多少呢？”
提出活动要求。
请幼儿用画点卡的方式把每种蔬菜和水果的数量表现出来。
鼓励幼儿画完以后说一说。
如： 3 的点卡表示 3 个西瓜， 5 的点卡表示 5 个茄子等。
鼓励幼儿相互交流、检查作业。
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