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中班体育猫抓老鼠教案 精品文档 中班体育猫抓老鼠教案 猫捉老鼠 目标 : 1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。 准备 : 猫头饰每人一只，老鼠头饰 10--12 只，录音机和磁带，设三处鼠洞。 过程 : 1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。 2、听音乐做上肢运动 ;手腕和脚腕活动 ;下蹲后跳起活动。 3、做两个模仿动作 :大象走和小兔跳。 4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法 :老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。 5、部分幼儿戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意安全。 6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并 1 / 4 精品文档 请 2--3 名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。 7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回指导。 8、游戏进行 3--4 遍。每次游戏结束，教师都进行简单的小结，鼓励姿势正确、 钻得迅速、跑得灵活的幼儿。 9、游戏结束，教师进行讲评 :小猫的本领练得真好，天快亮了，们捉了一个晚上的 老鼠，现在要回家休息了。让们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。 活动名称 : 游戏活动——猫和老鼠 老鼠笼 中班体育游戏 一 、活动目标 : 1、学会游戏“老鼠笼”的基本玩法，练习钻的技能 ,提高身体的灵敏性、 协调能力。 2、能有节奏地边说儿歌边游戏。 二、活动准备 : 《老鼠笼》儿歌、老鼠图片和老鼠笼图片 三、活动过程 : 导入部分 : 1、出示老鼠图片和老鼠笼图片，激发幼儿对游戏的 2 / 4 精品文档 兴趣。 2、情景导入 : 师 :昨天呀，农民伯伯告诉我老鼠是个坏东西，昨天有老鼠去他家偷吃他的粮食偷吃他的米。老师今天带来一个用老鼠笼捉老鼠的游戏，大家跟老师一起去帮农民伯伯捉老鼠吧。 游戏之前，我们要先学一首好听的儿歌 :老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住它。 游戏活动 : 1、老师边示范边讲解游戏的玩法。 扮老鼠笼的小朋友手拉手高高举起，边唱儿歌边走成一个圆圈做一个大大的老鼠笼，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出， 当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。 2、老师向幼儿交代游戏规则。 幼儿们手拉手边说儿歌边站成一个大圆圈。 儿歌说到“咔嚓”一声时，扮演老鼠笼的幼儿才能手拉手快速蹲下捉“老鼠”。 扮老鼠的幼儿不能提前躲在外圈，要随儿歌不停地在 3 / 4 精品文档 笼子内外钻来钻去。 扮小老鼠的同学钻进笼，钻出笼，钻来钻去，不能碰到扮老鼠笼的小朋友的手臂，也不能撞到其他的小老鼠。 被抓住的老鼠就做老鼠笼，然后继续游戏。 3、幼儿进行游戏，老师指导幼儿要遵守游戏规则。 四、活动反思 : 通过游戏，活动目标能够达到。在大家都玩得很开心的同时，幼儿认知社会情感和身体方面的发展也得到了促进。但是我组织这个游戏的时候，没考虑到笼子里应该放的小老鼠数量，导致小老鼠太多，小朋友们乱窜，钻进同一个洞口的小老鼠相撞。体育游戏最注重幼儿安全问题，经过查资料小老鼠的数量小于三分之一为宜。 附 :有些资料上说小朋友在熟悉了游戏规则之后，每次念到“咔嚓一声”前一句 时，老鼠们怕被捉，就会停在笼子外面，不肯钻进去。为了解决这个问题，这个游戏得到了改进 :给小老鼠们安排任务，要老鼠们到笼里偷粮食，看老鼠们能不能在规定的游戏次数内把粮食偷完。在笼内放些沙包做粮食，规定一只老鼠一次只能拿一包粮食，并把取出的粮食放在旁边的筐内，以提高老鼠们的积极性。 4 / 4