中等职业学校专业教学标准-100900-口腔修复工艺.docx

中等职业学校口腔修复工艺专业教学标准（试行） 一、 专业名称（专业代码） 口腔修复工艺（100900） 二、 入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、 基本学制 3 年 四、 培养目标 本专业坚持立德树人， 面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院（门诊）、 义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等， 培养从事义齿修复、加工及 矫治器制作、相关产品销售与管理等工作， 德智体美全面发展的高素质劳动者 和技能型人才。 五、 职业范围 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 口腔医学技士 义齿成型制作工 义齿模具工 口腔医学技士、口腔修复工 义齿成型制作工、 义齿模具工 六、 人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1. 具有良好的职业道德， 能自觉遵守法律法规和企事业单位规章制度， 具 有医学伦理观念。 2. 具有较强的团队意识，能与口腔修复医师和同行进行专业交流、协作。 3. 具有较强的专业服务意识和质量意识，能与服务对象进行有效沟通。 4. 具有良好的心理素质， 熟悉企业文化与管理， 能较好地适应不同类型口 腔修复机构的工作。 64 5. 具有安全意识、环保意识。 （二）专业知识和技能 1. 掌握口腔修复工艺技术知识及相关的口腔医学知识， 能进行口腔修复体 制作，并解决一般性技术问题，完成口腔修复体制作的综合性任务。 2. 掌握口腔修复体制作所需要的材料学知识， 具有口腔工艺材料选择与应 用的能力。 3. 熟悉口腔工艺设备知识， 具有正确使用口腔工艺设备和器械的能力， 并 能进行简单养护与常见故障的排除。 4. 具有一定的美学素养，具有从事口腔修复工艺技术工作的审美能力。 5. 掌握口腔修复工艺所需的雕刻与色彩学基础知识， 具有初步美术雕刻与 色彩表现能力，能制作满足服务对象审美要求的口腔修复体。 6. 熟悉口腔疾病的预防保健知识， 具有开展口腔常见病、多发病预防保健 和健康教育的能力。 7. 具有口腔各类矫治器制作的基本理论知识和能力。 8. 初步具有口腔修复体及相关产品销售与售后服务的能力。 9. 初步具有口腔修复产品质量检验和管理的能力。 七、 主要接续专业 高职：口腔医学技术 本科：口腔修复工艺学 65 专业核心课专业技能课专业选修课1. 口腔疾病预防 保健2. CAD/CAM 应 用技术3. 管理学基础4. 专业核心课 专业技能课 专业选修课 1. 口腔疾病预防 保健 2. CAD/CAM 应 用技术 3. 管理学基础 4. 市场营销基础 5. 美术与雕塑基 础 6. 卫生法律法规 7. 人际沟通 8. 其他 公共选修课 1. 心理健康 2. 物理 3. 化学 4. 文化与风俗 5. 其他 公共 基础课 八、 课程结构 毕业实习 综合实训 口腔解剖与牙雕刻技术 口腔生理学基础 口腔组织及病理学基础 口腔疾病概要 口腔工艺材料应用 口腔工艺设备使用与养护 口腔医学美学基础 口腔固定修复工艺技术 可摘义齿修复工艺技术 口腔正畸工艺技术 职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 语文 数学 英语 体育与健康 计算机应用基础 公共艺术 历史 九、 课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史， 以及其 他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课和专业选修课，实训实习是专业技能课教学的 重要内容，含校内外实训、毕业实习等多种教学形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开 设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 66 续表 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开 设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设， 并与专业实际和行业发展密切结合 32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设， 并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 160 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设， 并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 128 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设， 并注重 在职业模块的教学内容中体现专业特色 128 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开 设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 96 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学指