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小班益智区活动教案 【篇一：小班益智区活动教案】 文章 根源 课 件 w w w.5 y k j.co m 小班益智区活动《找尾巴》 活动目标： 1、知道小动物的外形特点 2、学会察看动物特点，找动物的尾巴，体验的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备：组织幼儿进行课前对小动物的察看、探索和关爱活动。 2、物质准备：投影设施、动物图片（身体和尾巴分开）、其他地区材料。 活动过程： （一）察看导入，激发幼儿活动乐趣。 师：今天老师请来了几个特其他客人，看，他们来了。你们看看他们有什么特别呢？（缺少什么？）今天就需要我们小二班的们给他们找找尾巴。 （二）教师出示材料，介绍玩法。 师：老师这里有两种玩法，第一种比较简单，就是先拿起一只小动物，在脑袋里认真想想它的尾巴长什么样子？是哪一个？找找他的尾巴，找到了就将动物屁股和尾巴上的魔术贴碰一碰就黏住找到了。第二种比较难，看看这是什么？（出示螺丝螺帽）把找到的尾巴和动物屁股上的洞洞对齐后，螺丝从上向下穿过，这时再用螺帽瞄准了，轻轻地旋转，唉！旋紧后，尾巴也贴紧了。找完尾巴，互相检查一下，还能够互换动物操作。 （三）强调其他地区的注意事项个规则 师：其他地区也有很多好玩的 2、在生活区做客的，能够给娃娃整理整理袜子。 3、在建构区和娃娃家里做客的小朋友不能太高声，收时要分开整理好。 4、音乐区的小朋友，先点歌，点好了就一同按歌词轻轻地敲乐器，再用好听的声音唱出来，注意不能太高声。 （四）幼儿自由入去，教师指导。 （五）教师评论。 师： “小朋友们，你们今天玩得开心吗？你在什么区玩？你玩了什么？ 你是怎么玩的？有没有碰到不开心的事？为什么？后来呢？ “那今天老师也看到了一些东西，我来和大家分享下。 ”（介绍今天孩子们的表现） 文章 根源 课 件 w w w.5 y k j.co m 有关幼儿教育资料 : 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：小班益智区活动教案】