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初二作文窗外 【篇一：窗外 学生作文】 窗外 轻轻地耸动两肩，看着桌上密密层层的题海，不禁一个头两个大，真想就此昏昏倒迷过去，不醒于世，省得看这么多的题目心烦。我 不禁低吟一句： “问世间题为何物，直叫人恶心呕吐 ”。嘴角上翘，自嘲地一笑，这诗不错，还真颇有大家风采。 我不禁为自己进封闭学校的正确与否深感困惑。突然，雨后的一片雾“喷洒 ”而来，我望向窗外，已是朦胧一片，看不清任何迹象，那几个小伙伴的戏耍已不见。我不禁又唉叹一番，却似蜻蜓点水般在 我心头起了涟漪，是啊！那一切如同梦幻，正如《围城》里的 “城里的人想出去，城外的人想进来 ”，我何须为自己的 “牢狱 ”烦忧于怀？我拿起笔写起作业，可这次不同，这次我嘴角荡起的是微笑，因为我已逃脱心灵枷锁，我要为 自己的人生规划浓厚一笔！ 窗 外 ——高一 3 班蓝真亮 春天已如约而至，我望着窗外，一切都令人感觉活力。无意间，我看到了一株刚被种下的登山虎 正如春天，我怀着一种希望步入了新的一学期的学习中。新的学期给人一种新的希望，同时也给人一种紧张的气氛。我努力着，为着理想的实现。 我依旧在努力着，但学习又怎能一帆风顺。我一次又一次的受到挫败，这一次又一次地打击着我。我怀着一种失意的心情走在窗外的草丛间。再一次，我看到 了那株登山虎，它已长出了几条藤，但是不知怎么被人连根拔起。 我顿了一会儿，又把它栽到了土里，以为它已经无法活了。 过了许久，我都没有再见过这株登山虎，可能是学习的紧张，亦可能是我想它已枯萎。 我的心情极度的愁闷，因为我的学习又一次碰到了挫折，考试考的一团糟，又因此被老师说了一番。以为我的理想是那么的遥不可及，不论我怎样努力也得不到实现。我一个人默默的走着，似乎认为自己是多余的。 回到家中，我又一次望着窗外。太阳已落下，只留下那凄凉的余暇。不知怎么，那株我原以为无法存活的登山虎竟奇迹般的活了，并且几乎爬遍了整面墙，眼前一片绿茸茸的风景映入了我的眼帘。我的心产生了一阵强烈的震动，过了一会儿，我便回到了家。 我躺在床上，心却被那株登山虎占有了，想着登山虎曾被连根拔起，但是它最终却能够爬遍整面墙，其生命力之顽强，其精神是为人所效仿的。从一株即将枯萎的登山虎生长到一株爬得各处皆是的登山虎，这需要一段艰辛的过程。可这种不畏艰辛的过程不也是我所要经受的吗 ? 不错。人人都必须要经受无数的挫折，这过程中你可能会失败，有时会使你失去斗争的勇气。但如果放弃就会无法实现理想，而松手一搏则有时能够获得成功。挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去面对， 我站了起来，走到窗前，望着窗外那株曾被我忽略的登山虎，在那淡黄色的余辉照射下，它是那么的美丽，而此时的斜阳也显得格外诱人， ——高一 3 班姚镇平 一片树叶飘进来，落在你的手边，你嗅了嗅。 “有点香，是樟树叶吗？春天来了，怎么会有落叶？ ”你问，你知道窗外有一棵樟树。“其实，樟树叶是长青的，可是到春天的时候也会渐渐用新叶替换老叶子 ”我不知道你有没有听懂，你的脸上盛满了对我的羡慕与崇敬。 油菜花开了吧，常听到蜂响，听闻油菜花是鹅黄色是那种特别温柔 的颜色，你摸摸摸 .. 我把你床头那小兔放在你手心。 “知道了吗？这是鹅黄色给人的感觉。 ”我笑了，因为你笑了，让你笑是一件多么难得事。 “翻开我的窗户，让我看一看外面。 ”我答应着，其实你的窗本来及开着。于是你做出了望的姿态。 “外面有什么？ ”你问。 “有油菜花。 ”“还有什么？ ”“有天，有云，有蝴蝶， ”我不敢说是 “蓝天 ”，“白云 ”， “彩色蝴蝶， ”因为我没办法向你讲清楚蓝色是什么样子，白色是什么样子，彩色是什么样子。你显然很不满意这单一的答案。喉咙咕噜一下，咽回想说的话，方才晴朗的脸又暗了下来，我能为你做些什么？ 有一天，我高兴地给你送来一串铃。我告诉你这是一串紫色的风铃，紫色是很神秘的颜色，像梦一般，我还对你说，风铃能够让你触摸窗外世界的脉搏。紫色能够装修你的梦。但是你忽然大哭起来，削 瘦的肩膀强烈抽动着。 “我的梦一片漆黑，全是噩梦。我一败涂地，像一个像帮人开窗却打破玻璃的孩子。 ” 听闻你变快乐了。我高兴地去看你。你正在读盲文诗。 “我进学校了，我能看书了。 ”你一脸灿烂，你已经把风铃挂到墙上。清风徐来，风 铃奏着轻灵的音乐。 再次去看你，以是夏天，你不再留公主般长发，风铃在窗上飞舞着，音乐洋溢，你抿着嘴，没有说话，递给我一张 纸条？看一看，我的窗外是什么，你仍是补了一句，我低头阅读。 如果能够，我要变成天空的一朵云彩，我把风捐给了，让风铃为你 歌唱 ...... 我的眼里流下了泪水，你的窗户自己给翻开， “真美 ”我第一 次不是宽慰而是羡慕地看着你， “真的很美，你专心看到的世界比人用眼看到的世界更美！此时，我似乎能闻到窗外飘来的香味洋溢着 整个房间，久久未散去。 高一 (4)