- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
mba 大作文
【篇一: 2016 年 mba 综合作文真题解析】
2016mba 管理类联考写作真题参照答案
、论证有效性剖析
大学生就业终究难不难 ?
上述文章就我国大学生就业这一热点进行了剖析,并从劳动力的供
给与需求、教育的作用、高校专业设置、就业观点等方面进行论证,得出了 “我国大学生的就业并不难 ”的观点。文章在论证过程中存在多处明显的推理错误,其观点很难令人服气。
首先, “2012年劳动年纪人口比 2011 年减少了 345 万”,从观点上,供给的 “减少 ”并非 “短缺 ”,是否短缺还应考虑需求变量。就算是劳
动力供给短缺了,也可能是技工、农民工等群体的构造性短缺,未必就是对大学生群体的需求短缺。
其次,长三角等地域的 “用工荒 ”、“2015年第二季度 ”的数据,也明显是以偏概全,长三角地域并不能代表全国的整体,第二季度也未
必能正确反应全年的数据。
此外, “一个人受教育程度越高,整体素质也就越高,适应能力就越强 ”,这段论证过于想自然了。受教育程度并非整体素质提高的充足条件,近几年屡现名校大学生杀害同学案件,他们的素质不是越高而是极低 ;高校大量书呆子、游戏族的存在,他们的适应能力也很难得到用人单位的认可,作者想得出 “其越容易就业 ”的结论,是极不谨慎的。
最后,文章认为 “只需高校调整专业设置、改变就业观点、鼓励创业,大学生就业难将不复存在 ”,这一论证太过绝对。即使目前有所缓解,大学生就业难也可能会在某段时间、某些地区、某些领域持续或重
新出现。好多西方发达国家由于产业空心化,就业时机短缺而从头致使大学生就业难。
总之,由于该文章的论证存在多处硬伤, “大学生就业并不难 ”的结论可能过于乐观了。
【参照答案 2】
“论证有效性剖析 ”存在的主要错误:
材料提供的数据时效性不足,用的是 2012 年的数据 ;证明不了 2015 年的事情。
劳动力人口减少不等于劳动力人口就短缺了,如果原先劳动力人口远过于求呢。
用工荒的成因,材料提到的是长三角地域,可是成因也可能是由于劳动力配置不平衡致使的,所以长三角不能证明全国范围出现用工荒。
材料说到 2015 年第二季度的空缺和求职比,可是要证明劳动力人口真的短缺了,恐怕需要更长时间段的数据。
大学生的就业难也可能是因为岗位与大学生实际需求不匹配造成的。
6.教育程度高就证明素质更高吗 ? 素质更高就说明适应性更好吗 ?这些推理也都是不一定成立的。
大学生在全社会中不一定是受教育程度最高的,也不见得适应性更强。
材料说的是一个人的教育程度越高素质就越高,是个体的整体素质高,尔后边推理推出来的是整体素质高,所指代范围不同样。
材料承认一部分大学生就业难,与主张的大学生就业都不难形成了矛盾。
即使高校调整的专业配置,可是大学生毕业后,可能社会需求又改变了 ; 而且大学生就算改变观点,也可能会出现高能低配的情况,也不一定能稳定就业 ;况且材料也没有考虑到创业的风险,所以采取这些举措改变就业难的问题未必有效。
、议论文
【议论文范文】
多样统一,建立公民社会
材料引用了亚里士多德所讨论的对于城邦的一些观点,亚里士多德的观点主假如:城邦要保持和睦稳定,多样性是城邦的本质,一致性是建立和睦稳定的必要条件,要实现这一点,需要以教育为手段。所以,我们认为,要建立和睦稳定的公民社会,需要多样性和一致性的统一,也需要发展教育。
材料所说的 “城邦 ”就对应了现在的 “公民社会 ”。公民社会是一个契约比较完备的社会,他能够促进人的多样发展,使人获得更多的自
由,实现更大价值。这样也就突显了多样性和一致性的重要作用。
公民社会的建立需要多样性。正如材料所说, “同一种声音无法实现和睦 ”,人们的需求是多样的,条件资源也是不同的,比方,对于贫困人口, “一箪食一瓢饮 ”可能比高档的手机电脑有价值得多。由
于同一种产品知足不同人群时的边际效用不同,所以我们需要承认多样性的存在 ; 而如果不承认多样性,也就是不承认差别性的存在,人与人合作就缺少了必要的基础,自然也就谈不上一致性了。
一致性的缺少将会致使 “不可能组建城邦 ”。如果人们是各自为营的,那么就会出现 “弱肉强食 ”的丛林法例 ; 反之,如果人们由于有一些事务通过集中统一管理,能够提高效率、节俭资源,就会使得社会效
率提高,比如美国建国之初,把外交和宣战的权利交托给了联邦政府,正是这个原则的体现。
我们必须意识到,亚里士多德其实强调了多样性,而并没有把一致性高出于多样性之上,所以他在讲到教育的手段作用时,其实蕴含了一个含义,即允许思想自由。那么我们到底怎样将多样性和一致
性统一同来,又统一什么呢 ? 首先,需要成立共同的思考规则,也就是说,教育需要培养人们的批判性思维修养。第二,需要共同的言
行准则,比如 “罗伯特意识规则
文档评论(0)