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五年级上健康教育教案 【篇一：小学五年级健康教育教案完整版】 小学五年级健康教育教案（张文武） 第 1 课 什么叫健康教学目的： 1 、认识人体健康的定义。 2 、认识人体健康的内容。教学重点：健康的定义 教学难点 : 为什么说心理健康是身体健康的保证教具（课前准备） 多媒体演示 教学内容及过程 1、导入：健康是什么？大家动脑筋想一下（先不要看书） 2、健康包含的几个方面（叙述）： （1）生理（身体）健康：这是健康的基础，指人体构造完整，生理 功能正常，是其他各项健康标准的基本条件 2）心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定，具有责任心和自信心，热爱生活，和平共处，善于交往，有较强的社会适应能力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。 3）道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己；是身体健康和心理健康的发展，高于它们。 4）社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各样角色的适应情况。适应优秀是指能胜任各样角色，适应不良是指缺乏角色意识（如在单位是好工作人员，在家不一定是好父亲或好母亲）。能促使身体，心理，道德健康发展 3、阅读课文，察看图示，认识一下健康包含的这几个方面知识。 4、重点叙述一下青少年的心理健康的表现，对照不健康的表现，指引学生改变不良习惯，培养健康的意识与行为。促使学生德，智，体全面发展 5、指出青少年学生经常存在的一些问题，分组议论： 1）怎样办理与同学之间的关系，特别是差生 2）怎样对待残疾人 3）怎么办理和父亲母亲之间的关系 4）对于自己的健康 6、总结学生的发言 课后小结 第 2 课 青春期的生理卫生教学目的 : 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及怎样正确迎接青春期的到来。 教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接青春期的到来。 教具（课前准备） 找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。 教学内容及过程 一、导入新课 1、上节课我们学习了什么？ 2、板书课题：迎接青春期的到来 二、新授 1、议论： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么变化？ 2、师针对学生的发言小结 3、讲堂总结： 1） 快速长高。 2） 心肺功能明显增强。 3） 肌肉的发育十分快速 4） 体重增加。 5） 神经喜悦性加强。 4、为了此后的强壮的身体，我们现在该怎么做？ 概括：（ 1）养成优秀的习惯。 2）加强营养、合理安排饮食。 3）不抽烟，不喝酒。 4）保持正确的坐、立、走姿势。 5）加强体育锻炼。 6）保护好嗓子，不高声喊叫。板书 2.青春期的生理卫生 是青春期 青春期身体发育的变化 重视青春期的卫生 反应检测 1、青春期是： 2、青春期的身体变化有： 3、青春期的保健要做到： 参照资料 青春发育时间表 课后小结 第 3 课 月经期的保健 教学目的：让学生知道月经期必须注意经期卫生，否则容易患病。 教学重点：月经期卫生的要求。 教学难点：为什么要按照这些要求做。 课前准备 ： 教学内容及过程： 一、向学生叙述月经是青春期到临的重要标志之一，也是生殖器官 发育即将成熟的标志。月经既不脏，也不是什么不见得人的东西， 没什么原因认为月经 “不洁净、倒运 ”；相反，月经反应了女性从幼 稚向成熟迈进，女孩应该感觉高兴，感觉自然才对。 二、月经是怎么回事 ? 月经是子宫内膜在性激素的作用下，不断增生、变厚，既而脱落出血并从阴道流出来而形成的。 三、月经期间，身体的变化情况怎样 ? 月经是正常生理现象，但月经期间身体多少是会有些变化的，如大脑喜悦性降低，容易出现精神疲备、思睡；全身抵挡力下降，容易得伤风感冒或其他疾病。 四、月经期间，个别人不敢洗澡、洗头，其实这是没根据的，也是不切合卫生的。 月经期间，更注意个人卫生，原因何在呢 ? 女孩子在月经期间，由于月经使子宫壁形成了一个 “大伤口 ”，流出的血液又易给细菌生长提供营养物质，比较容易发生感染，引起各 种疾病。因此，月经期间，女孩子更应该着重个人卫生。 【篇二：小学五年级健康教育全册教案】 五年级上学期健康教育教案 一 什么叫健康 教学目的：让学生理解健康的观点，培养健康的意识与行为。 教学重点：健康的定义。 教学难点：身体健康，心理健康，社会适应优秀。 教学时数： 1 课时。 教学过程： 一、 板书课题。 二、 阅读课文，察看图文，认识粗心。 三、 学习课文。 1、 什么叫健康？ 2、 健康包括哪些内容？ 1） 身体健康 2） 心理健康 3） 对社会适应优秀 4） 道德教育 3、 心理健康的青少年有哪些表现？ 4、 心理不健康的青少年有哪些表现？ 5、 什么叫健康教育 6、 为什么要开展健康教育？ 四、 练习题 1、完全健康的人，应具备（ ）（ ）（