原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园有趣的拓印教案
【篇一：幼儿园有趣的拓印教案】
文章根源
中班美术活动《有趣的拓印》设计思路：
每个幼儿心中都有一颗美的种子，《指南》中指出： “幼儿艺术领域学习的重点在于充足创造条件和时机，在大自然和社会文化生活中
萌生幼儿对美的感觉和体验。 ”为了丰富的想象力和创造力，我设计
了本次活动《有趣的拓印》。在活动中，我为幼儿提供了丰富的操
作材料，让幼儿在亲身体验中探索绘画工具，体验色彩的冲击力，
进一步引导幼儿学会专心灵去感觉和发现美，用自己的方式去表现
和创造美。
活动目标：
1.利用不同的废旧材料拓印造型，知道绘画工具的丰富多彩。
2.探索不同物品的不同拓印方法、拓印形式。
3.在滚、刮、印的过程中体验拓印活动的乐趣，感觉色彩给人带来的冲击力。
活动重点：
体验拓印活动的乐趣，感觉色彩给人带来的冲击力。
活动难点：
探索不同物品的不同拓印方法。
活动准备：
各色水粉、调色盘（每组起码四个）、罩衣、蔬菜水果若干、叉子勺子若干、大小不等的球若干、植物花朵若干、等。
活动过程：
一、开始部分：初步认识新颖的绘画工具
1.提问：小朋友们，你们都用什么工具画过画呢？
2.展示绘画工具
师：其实，除了小朋友们方才说的那些，还有好多东西能够用来画画，看！今天老师的百宝箱里装了好多的绘画宝贝，我们一同看看都有什么吧！（简单介绍）
二、基本部分：探索绘画工具的拓印方法
1.请个别幼儿尝试拓印。
1）请一个上前选择同样物品尝试拓印
2）请另一个孩子用同样的物品拓印不同的图案。（用不同的面，不同的拓印方法等）
3）再请一个孩子尝试第三种方法。
2.提醒幼儿。
1）你能够在自己的画纸上任意拓印图画，请不要画到别人的画纸上，也不要画到地上。
2）你能够选择你喜欢的 2-3 种材料进行探索，能够用不同的颜色进行尝试。
3）请在音乐声中作画，音乐声停下的时候，请你停下手中的工作，把画交上来，老师准备了漂亮的画框等着装修你的大作哦！
3.幼儿自由选用材料，自由探索、拓印。教师巡回指导。
（球，提示幼儿能够转动起来拓印；卡片能够刮画）
1.每组请一个幼儿上前叙述自己组的画。（用了什么材料，用了哪些颜色，这些颜色出现在画面上有什么感觉）
2.请幼儿拉着自己的好朋友互相叙述自己的作品。
活动延长：
1.孩子们回到家能够用家里的废旧材料与爸爸妈妈一同尝试拓印、刮蹭等形式持续探索。
2.材料能够放在美术角，幼儿能够持续尝试自己没用过的材料。
文章根源
m 有关幼儿教育资料 :
上一篇幼教： 下一篇幼教：
【篇二：幼儿园有趣的拓印教案】
文档评论（0）