高中生物课件-染色体数目变异1.pptVIP

Q：可否人工诱导多倍体的形成呢？ 常用方法有哪些？ 低温和秋水仙素处理法 Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？ 方法：用秋水仙素处理____________或_______。 原理：当秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑 制________的形成，导致________不能_________， 从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加 倍的细胞继续进行_______分裂，将来就可能发育成 _________植株。 Q：为什么要处理萌发种子或幼苗，处理成熟植株可不？ 不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞，成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。 萌发的种子 幼苗 分裂 纺锤丝 染色体 移向两极 数目加倍 有丝 多倍体 什么时期？ 有丝分裂的前期 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 雌性 雌性 雄性 单倍体 二倍体 4、单倍体 (1)定义： 由配子发育而成的，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 （2）单倍体植株特点 弱小，且高度不育 不一定。只要由配子发育而成的个体就叫单倍体。 单倍体一定含有一个染色体组吗？ 对一个个体称单倍体还是几倍体， 关键看什么？ 关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。 Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。 花药 单倍体植株 纯合正常植株 人工诱导染色体加倍 离体培养 (2)应用： 用途：单倍体育种 方法：花药离体培养 + 人工诱导染色体加倍 秋水仙素 通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株 花药离体培养 YR yR Yr yr 黄色圆粒（YyRr） 花药 （配子） 单倍体植株 正常二倍体 （纯合体） YYRR yyRR YYrr yyrr 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 秋 水 仙 素 处 理 幼 苗 YR yR Yr yr 花 药 离 体 培 养 利用单倍体植株培育新品种，可以缩短育种年限， 获得纯合的植株。 单倍体育种的优点是： 多倍体育种程序 正常的幼苗 若干植株（多倍体） 新品种 秋水仙素 甲品种×乙品种 F1 幼苗（单倍体） 若干植株 新品种 花药离体培养 秋水仙素人工诱导 单倍体育种程序 人工选择 人工选择 多倍体育种 单倍体育种 原理 染色体变异 染色体变异 常用方法 人工诱导染色体加倍 花药离体培养后，人工诱导染色体加倍 优点 器官大，营养多 明显缩短育种年限 缺点 适用于植物，在动物方面难以开展 技术复杂一些，须与杂交育种配合 单倍体育种与多倍体育种的区别 【例】现有两小麦品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？ 杂交育种 P: ddrr DDRR F1: DdRr × D_R_ D_rr ddR_ ddrr 高秆 高秆 矮秆 矮秆 抗病 感病 抗病 感病 9 : 3 : 3 : 1 高秆:D 矮秆(抗倒伏):d 抗病:R 感病:r × F2: ddR_ ddRR 1/3 ddRr 2/3 连续多代自交 提高纯合子的比例 【例】现有两小麦品种：矮秆感病(ddrr)，高秆抗病(DDRR)，如何获得矮秆抗病的优良品种(ddRR)？ 杂交育种 高秆:D 矮秆(抗倒伏):d 抗病:R 感病:r 优点：能将多个亲本的优良性状 集于一体 缺点：育种时间太长 有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt） 小麦品种，用单倍体育种方法培育矮秆抗病 小麦的过程 DT Dt dT 减数分裂 DT Dt dT dt（单倍体） 花药离体培养 DDTT× ddtt DdTt（F1） dt（花粉） ddTT（纯合体） 秋水仙素人工诱导 第一年 第二年 优点： 明显缩短育种年限 若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年? P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ 第1年 ↓ × 选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 第2年 第3年 × 生长 ddTT F3 减数分裂 配子 DT Dt dT