诚信作文之讲诚信大讨论情况汇报.docVIP

讲诚信大议论情况汇报 【篇一：教师诚信大议论体会】 诚信大议论活动体会 通过我校开展的诚信教育大议论活动，使我对将诚信融入工作中有了更为深刻的理解和认识，关于教师这个特殊的职业来说，讲诚信就更为尤为重要。因为，诚实做人、诚实做事、言行相符、实事求是是从教的最基本的准则。 作为教师，诚信执教是必须具备的基本准则，在学生眼前，教师就是一面镜子，教师的一言一行，一举一动都在时时刻刻的潜移默化 的影响着学生，俗话说 “近朱则赤、近墨者黑 ”。我们的责任是教书育人，学生时时把我们当做学习的楷模。所以我们的一言一行，都 会在学生的心理产生影响。可是在现实中，有些事情也是存在的，比方，上课迟到，下课拖堂，工作节奏迟缓，办事粗枝大叶，这些 师德失范行为，学生看在眼里，记在心理，想想 ，如果教师这样，那么怎么能言传身教，怎么能让学生在心理服气我们呢？所以在执 教方面，我觉得要从自己做起，要每时每刻都严格恪守教书职业道德规范。切记德高为范，以德育人的教育准则，用自己的言行执行自己的教书育人的职责。 在教育教学中讲诚信，就要从一点一滴的小事做起，让学生从小就讲诚信，以诚做人，做事。平时不只要加强小学生守则和小学生平时行为规范教育。而且更重要的是要把教育融入到详细的生活之中。我觉得能体现出学生讲诚信的活动固然好多，可是在考试中讲诚信最能体现出学生的诚实守信。准时参加考试是讲诚信，考试不舞弊是讲诚信，如果学生在考试中能自觉恪守考试要求，自觉严于律己，那么在他以后的活动中，就会增强责任心和自觉性，有利于个人成长中诚信素质的提高。在平时，就要渗透诚信教育，如准时收交作业、准时上学、积极准时按规定参加集体活动。 让 “诚信 ”一词，融入到学生的幼小心灵。让学生从小树立诚信观点。让诚信贯串于学生此后成长的一切生活中，做到实事求是，恪守信用。让学生从小事做起，养成讲诚信的好习惯。 在生活中要诚信待人，我们教师是个群体，学生也是一个群体，我们每个人都生活一个个群体中间，相互信任是人际关系中的重要因素。要让学生理解同时我们也要理解想要和别人相处就要讲诚信，就要守信用。就要以诚待人，要时时处处做一个诚实守信的人，如 果在实际生活中言而无信，那么就会不断的孤立自己。最好不会被集体接受。对我们来说，不利于工作，不利于团结。对学生来说，不利于形成正确的人生观和世界观。不利于孩子的健康成长。 在其他的方方面面都要讲诚信，都要把诚信作为行事的准则。在教学中，要讲诚信，要严格按照课程标准达成教学任务，在工作中，要讲诚信，领导交办的工作，要谨小慎微的认仔细真的去达成。学校开展的各项活动，要扎扎实实的去落实。教研组开展的教研活动要不走过场，真切有效的开展。个人的工作汇报总结要实事求是，不添枝加叶等等。做任何事情都不能脱离出诚信的框架内。 总之，要做教育教学工作中，把诚信作为思想道德教育的最基本的一条。让诚信融入到我们的生活中的点点滴滴，从思想上提高思想觉醒，从实际行动中执行我们对 “诚信 ”的承诺。 【篇二：诚信教育建设活动总结】 诚信教育建设活动总结 根据区委和区文明办统一部署，我单位结合自己工作实际，按照《区诚信教育活动方案》，周祥部署，科学安排，仔细组织开展了系统诚信教育活动，现将活动实施情况总结如下。一、确实提高认识，加强对活动的统一领导。 作为政府机关，处处离不开 “诚信 ”，否则就会失去群众的信任。关于行业从业人员来说，讲 “诚信 ”，是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的组织领导，我们特意成立了由局主要负责人任组长的建设局诚信教育活动领导小组，并拟订完善各项活动举措。一是各单位领导重视诚信教育活动，积极参与，组织干部、员工进行相关内容的学习。二是组织了一次诚信教育实践活动或联系工作实际开展议论，以查验大家的学习成果。三是每个人都成立了诚信教育档案，实践活动成果纳入年度个人查核。 二、创新活动载体，丰富活动内容 一是由局纪委书记牵头，组织局系统各单位召开了 “诚信教育 ”主题会，利用会议读评诚信材料，展开诚信大议论，对我们身边的不诚 信现象、不诚信现象给个人、给社会造成的恶劣影响深入议论解析。 二是引导系统干部员工参加诚信主题展板宣传活动，做到 版面充分，色彩协调，主题突出，使广大干部员工深受教育。 三是开展了诚信教育系列征文、演讲会活动，组织干部员工收集诚信知识，引导干部员工通过合作沟通的形式把自己收集到的内容与大家共享。 三、结合实际工作，保证活动实效 为加强活动效果，将诚信教育活动与单位实际工作相结合，深入各施工一线，倡导诚信施工，诚信管理，诚信建设，对党和人民诚信，对自己诚信，树立优秀的行业作风。同时紧密联系群众，想方设法为员工多办实事、好事，从关心群众疾苦和解决群众切身利益，严格要求自己，加强公仆意识，努力实践党的宗旨。正确对待自己的进步与成绩，更多地为群众多