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课外积累 量词歌 一头牛,两匹马,三条鱼,四只鸭,五本书,六支笔,七颗果树八朵花,九架飞机十辆车。使用量词要恰当,搭配不好出笑话。 9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。**** 谢谢大家 课文导入 小朋友,上课之前让我们一起欣赏一下外面的风景吧! 一朵荷花 一汪湖水 一座雪山 1 场景歌 RJ 二年级上 生字认一认 滩 tān 艘 sōu 军 jūn 舰 jiàn 帆 fān 稻 dào 队 cuì 园 孔 翠 铜 号 yuán kǒng duì tóng hào 沙滩 tān 一艘船 sōu 军人 jūn jiàn 帆船 fān 稻田 dào “园、孔”见“生字写一写” 舰艇 翠鸟 cuì 排队 duì 铜锣 tóng 号角 hào 生字写一写 音序 部首 笔画 结构 花园 Y 囗 7 全包围 yuán 音序 部首 笔画 结构 K 子 4 左右 孔雀 kǒng 音序 部首 笔画 结构 Q 木 10 左右 石桥 qiáo 音序 部首 笔画 结构 Q 羊 13 左右 一群鸟 qún 音序 部首 笔画 结构 D 阝 4 左右 排队 duì 音序 部首 笔画 结构 Q 方 14 左右 彩旗 qí 音序 部首 笔画 结构 T 钅 11 左右 铜锣 tóng 音序 部首 笔画 结构 H 口 5 上下 号角 hào 音序 部首 笔画 结构 L 页 11 左右 红领巾 lǐng 音序 部首 笔画 结构 J 巾 3 独体 毛巾 jīn 号 hào hào 号叫 病号 只 zhī zhǐ 一只 只有 造句: 那个新来的病号疼痛难忍,整晚都在号叫。 欢笑—— 快活—— 欢乐 痛苦 长—— 短 前—— 后 请同学们朗读课文并思考:文中讲了几个场景,分别是什么? 整体感知 文中讲了四个场景,分别是海边场景、乡村场景、公园景色、校园场景。 (1)读第1小节的海边场景,说一说用到了哪几个量词? (2)读第2小节的乡村场景,说一说用到了哪几个量词? (3)读第3小节的公园景色,说一说用到了哪几个量词? (4)读第4小节的校园景色,说一说用到了哪几个量词? 课文解读 (1)读第1小节的海边场景,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。 一( )海鸥 只 一( )沙滩 片 一( )帆船 条 一( )军舰 艘 一( )小鸟 只 一( )麦田 片 一( )鲤鱼 条 一( )飞船 艘 难点: “一艘”,数量词,常用于船只。 (2)读第2小节的海边场景,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。 一( )鱼塘 方 一( )稻田 块 一( )花园 座 一( )垂柳 行 一( )砚台 方 一( )蛋糕 块 一( )假山 座 一( )汉字 行 难点: “一方”,数量词,一般用于方形的物品,也专指用地、土地,如“一方水土”。 (3)读第3小节的公园景色,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。 一( )小溪 道 一( )石桥 孔 一( )飞鸟 群 一( )翠竹 丛 一( )白光 道 一( )土窑 孔 一( )绵羊 群 一( )杂草 丛 难点: 量词“丛”常用于聚集生长在一起的草木。 (4)读第4小节的校园景色,说说用到了哪些量词。自己再举几个例子。 一( )队旗 面 一( )铜号 把 一( )欢笑 片 一( )“红领巾” 队 一( )镜子 面 一( )椅子 把 一( )雪花 片 一( )士兵 队 难点: 此处的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾,而是代指少先队员。 主题归纳 本课用数量词组巧妙描绘了( )、( )、( )和( )四幅场景,生动展现了各种美丽的景色,同时告诉我们数量词的用法。 海边 乡村 公园 校园 一( )沙滩 一( )军舰 随堂练习 片 艘 一( )稻田 一( )花园 块 座 一( )石桥 一( )飞鸟 孔 群 一( )铜号 一( )欢笑 把 片 说一说,看谁说得多。 教材习题 一(个、片、亩)鱼塘 一(片、块、方、亩)稻田 一(座、孔、弯)石桥 一(片、丛、棵)翠竹 一(只、群)海鸥 一(只、条、艘)帆船 个、片、亩 片、块、方、亩 座、孔、弯 片、丛、棵 只、群 只、条、艘
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