- 3
- 0
- 约2.09千字
- 约 6页
- 2021-07-17 发布于天津
- 举报
最新资料推荐
“六一”主题队会活动
六一主题队会活动 一、活动目标:
通过开展庆祝系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都 能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得 到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而 度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动 奖品和礼品。
3、 每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳 个人等奖项。
4、 做好课件,4个小球,4个绳子三、活动过程活动一:
妲表彰优秀生男:
弹去五月的风尘,迎来 骐 六月的时光, 女:
听,悠扬的锣鼓声, 镄 荡起一片欢乐的海洋 男:
六月,是童年偈的摇篮;女:
六月,是童年的梦乡男瑰:
六月,有童年的沃土; 女:
六月,有 童年的太阳男:
五年级庆祝六一国 际儿童节主题班会现在开始,首先,我们
觞以热烈的掌声欢迎班主任宣布 XX学年度眷班优秀个人名单。
本活动二:
我们是光 邪 荣的少先队员 女:
从踏进校门的那一天 筮 起,心里就埋藏下了一个愿望 男:
听,毽 瞭亮的队歌,唱出了我们崇高的理想 游 裳 戏: 戴红领巾比赛活动三:
才艺大比拼凹男:
让我们用心灵的琴弦 女:
用童年 的祝愿男:
用稚嫩的小手女:
用五彩镬的画笔合:
去歌唱美好的未来,去描绘 钞 灿烂的明天。
活动:
才艺大比拼活动 四:
感恩回报练就好体魄 男:
骘 是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 淋 女:
是老师无私情怀,孕育了无数未来 翟 的希望 男:
感谢生命,让我们有跳动的 缓 灵魂;女:
感谢阳光,让我们有温暖的渭拥抱;合:
感谢生活,让我们有喜怒哀 钔乐;男:
让我们一起说一声:
谢谢运衤动游戏:
运球比赛: 团结向前:
最新资料推荐
1 蓦 分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动五:
雏鹰展翅飞男:
夜的朦胧,止不住颗颗 咽 激昂的心女:
风的轻柔,道 不尽人间深深 概 的爱和情男:
同学们,伙伴们女:
让我杯们唱起生日歌男:
庆祝我们共同的节日 漫 六一国际儿童节 音乐声起 男:
看,涧 雏鹰正在展翅飞翔 女:
听,中国少年跨 禁 世纪的进行曲正在奏响 男:
我们是明天伟的雄鹰女:
我们是祖国的未来合:
让 蒂 我们,去迎接新世纪的曙光! 男:
五年 籁 级庆祝六一国际儿童节主题班会到此 钲 结束 四、注
意事项:
主题班会设计方 衅 案时间09、5、21地点教室班级设计人于红班会主题或名称快乐童年畅想六10. —一、活动主题:
快乐童心,畅想六一二 T 、活动目标:
1 、营造节日喜庆氛围, 熙 为学生成长导航。
2、展示学生多才多艺 的风采,搭建团结协作全员参与的平
台。
舵3、提倡一名学生只参与一项表演或展示 蓖,尽可能让更 多的学生参与,避免重复。
孤三、活动内容:
丰富多彩的表演。
四、活圭动过程:
1、班主任:
同学们:
下午好!奄 沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫 「,花
香四溢六月,这我们播种希望的季节 湟。
唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心 合 中对老师的无限热爱; 让我们用美妙舞姿 下 展现我们的良好艺术素质和精神风貌。
2 鸪、班主任:
简单介绍六一的来历、世界各 国的儿童节和祝词。
3、 班主任:
演出现 梨 在开始,首先请代表全班同学讲话。
4、 童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
童年赃是一首诗,充满了幻想和憧憬。
童年是一 罄 幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界 折。 童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的 门 花衣裳里向我们微
笑。
5、 请欣赏合唱:
《春天在那里》6、诗歌朗诵、诗歌欣赏 旌等活动一直受
到同学们的欢迎和喜爱,并 爝且已经成为我们学校的特色活动
最新资料推荐
我知道 很多同学都能一口气背出几十首古诗,真 肤 是棒极
了!所以我们今天也特别选择诗歌 捂 朗诵的形式来庆祝我们的节
日。
首先请x檄x同学朗诵古诗。
诗歌朗诵献给快乐 鎏 的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出 哒 无限的希望和高远的理想。
7、 欣赏舞蹈 兑 《快乐的节日》,表演的同学有,伴 V舞的同 学有。
8、 欣赏巧斗嘴儿,表 慨演者xx同学和xx同学。
9、 欣赏故事仡《好朋友》,表演者xx同学和xx同学乙。
10、 珍惜时光。
11、 主持词结束语劈:
六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
六 惑 月有童年的沃土,有童年的太阳。
在这个 蒴 属于我们自己的节日,让我们代表全体同 崾 学向辛 勤工作的老师们表示深深的感谢。
耪 我们将会用智慧与热情的种子用稚嫩的双 脬 手和五彩的
画笔共同描绘建国小学美丽的 垛 明天。
快乐童心,畅想六一儿童节文崧艺汇演到此结束。
12、 全班结束语:
庆祝六一儿童节。
六一的太阳 为什么 亦 这样辉煌? 六一的花朵 为什么这 献 样芬
原创力文档

文档评论(0)