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- 2021-07-17 发布于天津
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关爱留守儿童工作总结范文与关爱留守儿童工作意见
汇编
关爱留守儿童工作总结范文
关爱留守儿童工作总结范文【一】
根据县有关关爱留守儿童的文件精神,结合我村留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥村两委等组织的功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。
二、工作目标
通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达 100%;
2、留守儿童入学率、巩固率均达 100%;
3、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方
面帮助留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。
三、主要措施
第1 页共9 页
第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户,我对本村“留
守儿童”情况进行摸底调查,详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家
庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况,建立留守儿童信
息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下,制定具体帮扶方
案,对 “问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行
关爱。
第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用,组织村两委、党员、以村民组为单位,结对帮扶留守儿童,初步形成以乡党委政府为带头,大学生村官为主体,村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。
第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台,做一名“联络员”,开通“亲情视频”,让留守儿童与父母每周进行一次视频交流,接受亲情关爱 ; 二是以远程教育终端站点为平台,做一名“播放员”,每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片,引导他们树立远
大的理想和正确的世界观、人生观和价值观 ; 三是以农家书屋为平台,做一名“管理员”,全天候为留守儿童开放,激发他们的学习兴趣和
积极性 ; 四是以留守儿童活动室为平台,做一名“组织员”,利用节假日,组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助,积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动,由妇联、共青团牵头,为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品,尽力为留守儿童解决实际困难,让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。
关爱留守儿童工作总结范文【二】
第2 页共9 页
当前我街道积极投身到市场经济大潮中,辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列,由于种种原因,大批未成年人不能随父母进城读书,成为“留守儿童”。调查显示,“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守儿童”健康成长,开展了一系列的工作。
一、开展“留守儿童”普查
对全街道“留守儿童”情况展开细致的调查,对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求,建立“留守儿童”档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。
二、营造关爱“留守儿童”氛围
以关爱留守儿童为出发点,将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分,在社区内、企业内、社会上对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。
三、组织丰富多彩的关爱活动
对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说父母离开,村
( 居) 委会就是他们温暖的第二家,各村干部在日常生活工作中格外照
顾留守儿童:组织“六一”活动、春节看望等各式的方式,慰问留守
儿童,给他们带来需要的物品,同时关心他们的生活,学习等各方
面。
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四、形成关爱“留守儿童”的工作合力
在原来的帮助基础上,依据现有情况,实行定期不定期的家访,
与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互
助,并对老年监护人 ( 如儿童的爷爷奶奶、外公外婆等 ) 给予一定的指
导,帮助他们正确地管教留守儿童,实现村与家庭的共同关心和教
育。
总之,留守儿童是当前的一个社会问题,全社会都要关心关爱留
守儿童,关注留守儿童问题,村 ( 居) 委会更应该站在对留守儿童负
责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守儿童问题。村 (居)委会
有义不容辞的责任,要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路,
使留守儿童能够于其他的孩子
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