高中历史_岳麓版必修三三单元教学课件设计.ppt

课前提示 拿出导学案、课本、双色笔和练习本等，迅速将导学案温习一遍。 导学案批阅情况反馈 自主 合作 展示 点评 1、伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读 A．《论法的精神》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《独立宣言》 * 【课件设计】岳麓版必修三三单元-《理性之光》-历史-高中-马宝仓-3709830003 【课件设计】岳麓版必修三三单元-《理性之光》-历史-高中-马宝仓-3709830003 授课人 肥城市第三中学 马宝仓 第14课 理 性 之 光 孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德 课程标准: 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 本课课标解读： 一、感受理性之光：启蒙思想家的主张和地位 二、探寻启蒙之源：自主探究启蒙运动的原因（论从史出） 三、品味启蒙之果：总结归纳启蒙运动的影响 四、回响人文之魂：回忆人文主义发展历程 处理较好的题 问题 一