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;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;;这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。 ; 作者郭沫若先生用诗一般的语言生动地描写了白鹭的美丽色彩和优雅姿态,表达了对白鹭的喜爱。文章短小精悍,首尾呼应,意境悠远。;练一练:;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。21.3.2021.3.20Saturday, March 20, 2021
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