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作文科技发展利大于弊的辩论会 【篇一：科技发展利大仍是弊大辩论会作文】 科技发展利大仍是弊大 ?我们班用一节课时间开了一个这方面的辩论 会.我是反方的 ,我方认为科技发展弊大于利。 人类发了然原子弹，才会有战争，死于战争的人数不胜数，让人见 了胆战心惊。原子弹也是科技发展而发明的，看看，提心吊胆。 人类懒得走路便发了然汽车，那些红的、黑的、五颜六色的高科技 产品真的很方便，但在这方便背后，也存在着好多缺点：污染环境 不说，每年死于车祸的人就数不胜数。有的人因为车祸而永远走开 人世，有的人还比较好运（也好运不到哪去） —— 终生致残。这就 是汽车的 “利处 ”。 人类还依赖高科技发了然好多药物，有些药物根本就是毒品，吸毒 不单危害人的健康，而且一旦染上就戒不掉。还闻名人也吸毒：像 费尔普斯还吸大麻呢！人类到底是怎么想的？不要命直接说，何须 摧残自己呢？ 还有很多人懒得死，就依赖高科技发了然毒药，像敌敌畏 ?? ，真是， 没法说！这些毒药不单要了想死的人的命，还残害了很多无辜人的 命。那些人或是小孩，生命之花还没来得及开放，就提前的凋落了； 或是成年人，生命之花开的起劲，就过早的掐掉了根；还有一些人 是老年人，花朵耷拉着脑袋，马上就要凋落了，可那些人还不肯放 过他们，用毒药将花须损坏，这就是高科技的结果。 自然，科技发展也有利，还不小呢！ 科技发展到底是利大仍是弊大？没有正确答案，只是相对而言而已 ?? 【篇二：科技发展辩论会利大于弊】 昨天老师就宣布了今天要开 “科技发展利大仍是弊大 ”的辩论会。昨 天我们抽签的时候就已经抓狂了，我想要的是正方 —— 利大。对方 两组想要反方，但是抽签的结果却大大相反，最后我们一致决定 — —换！ 清晨一到学校我们就在疯狂的议论了。朱连江说： “王靖栋那个山 寨人那组议论不出啥东西来！ ”我疯狂的笑了 n 下，然后我们就拿着 资料在那里把头甩来甩去，跟背诗同样。我说： “我们赢定了！ ”因 为我早就想到，我们能够反驳他们： “你们辩论的资料还不是电脑上 查的么。 ” 原本是定在第二节课的，因为老师说数学老师不在，但是念想取消 了，数学老师早早的办完事回来了。王老师说，仍是中午辩论好了， 我们一致同意。但是到了中午，念想又被取消了，老师们要去开会， 所以王老师只好说，下午第一节课来好了。 终于盼到下午第一节课了。 老师说这次来群辩，不像上学期同样一辩二辩三辩自由人了。老师 刚宣布开始，有人就说： “ 大便，快起来！ ”因为他们说一辩是大便， 二辩是中便，三辩是小便。杨申榜把我同桌的资料给抢走了，然后 站起来叽里呱啦的读，我都有点急不可待了。 刚读完，我们这组就是雷鸣般的掌声。反方的一位同学陵秋红站起 来说： “呃?? 你、说、科、技带来利处，但 ?? 垃圾污染很严重， 河水 ??”光这么一句就讲了一分钟吧。 我就站起来，我早料到他们会这么说，于是我拿起我的资料，读道： “你说科技发展带来了大气污染，你说科技发展产生了白色垃圾，你 说科技发展形成了气温变暖，所有的事情不是十全十美的，现在各 省各市都提出了预防方案，白色垃圾，统一办理，现在太阳能热水 器、太阳能空调、太阳能电池 ?? 环保节俭的太阳能已经逐步进入 了千家万户，这不是科技在发展么？ ” 噼“噼啪啪 ”又是掌声。 反方王靖栋站起来说： “我们方的陵秋红 ??” 全班无缘无故的大笑。 “已经说过，我们方仍是认为弊大于利，现在 ??”反正说些什么我 已经记不得了，反正我气势汹汹的站起来说： “请问，你能在一周之 内不用中性笔不用圆珠笔不用钢笔么？你能在一周之内不看电视不 看新闻不看报纸不念书不上网么？莫非你这次的辩论词不是从网上 或通过高科技途径找来的么？ ” 陵秋红又站起来： “科技 ?? 是、有弊、端，但是利仍是少、的。 ” 汪柏楠立刻站起来： “所以说，甘瓜苦蒂，天下物无全美。如果没有 科技的话，你现在能住这么高的楼么？莫非你还要住在山洞里么？ ” 我突然想起昨天即兴想起来的一句话，立马举手： “对啊，莫非你们 还要像远先人同样衣着树叶树枝做的裤衩在荆天棘地的路上吆喝着 冲来冲去么？ ” 陵秋红又站了，这次她的点还抓的挺好： “第二、次世界、大、战 伤亡的人很 ?? 多，科技发达了人们就会 ?? 想着要侵略别人的家 园?? 还有机关枪 ?? 外、国、人拿着机关枪扫射，这莫非不是弊 吗？ ” 这点的反驳点我还真没想到，我摆出一个难堪的姿势。终于 我们的 “救世主 ”杨申榜站起来了，他又叽里呱啦讲了一阵子，想不 到还让陵 秋红瞠目结舌。 “科技发展了，孩子也多了，你看看现在的人越来越多 ??” 不好， 对方的季盈慧站起来讲了。好，现在既然是在 “战场 ”上，我也不论 是不是朋友了： “哼。科技发展了怎么可能孩子会多？科技发展了人的思想也得