马作文之材料作文赵人卖马.doc

材料作文赵人卖马 【篇一：作文赵人卖马立意剖析】 赵国人卖马 一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后走开。走开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。根据材料，自拟题目，写一篇不低于 800 字的作文。 提示：全面理解材料，但能够从一个侧面、一个角度构想作文。自 主确定立意，确定标题。不限文体；字数 800 以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。 不论是哪一种种类的命题和哪一种形式的材料，在审题时必须把握以下几个要点： １、读懂材料意思，从不同角度归纳出你懂得的材料所反响的不同的寓意。 ２、对从材料中从不同角度归纳的材料的寓意，逐一做出明确断定（对仍是错；对，为什么？错，为什么？），联系现实，对照生活中的某些热点、焦点，选择最正确立意角度。 所谓最正确立意角度，一是材料的实质寓意，一是自己最熟悉最有把握写好的角度。 ３、升格自己所决定作为文章立意的角度，使它带有一种宽泛意义（上升到生活之理的层面或哲学之理的层面），使你的文章能抒发出你个性的人生感悟与体验，或能引起读者的共鸣，对读者的人生（生活、学习、实践）产生有益的启迪。 ４、联系现实，筛选写作素材，考虑构造与语言表达方法，展开作文。 这则材料有以下几个角度： 赵国人： ①自己卖马，三天无人问津；自己是普通人，人微言轻；做个平庸 人好难（感想平庸）。 ②想了一个方法，很快卖掉，且马价倍增； 请名人捧场；名人效应。 ③付给了伯乐一天的工钱；虽有付出，但很划算；付出与回报。 伯 乐： ①伯乐不论那匹马是优是劣，为了钱就照赵国人的要求去做，这样有违相马者的道德（责任）。道德是一个人安家立命的根本，不论什么情况什么人都不能抛弃。 a、即使金钱利诱，也不能抛弃道德。 [罗斌的固守诚信、 b 、即使贫困潦倒，也不能抛弃道德。 [ 谢延信的固守孝道、 c 、即使威逼恫吓，也不能抛弃道德。 [陈晓兰的固守正义、金晶的固守民族尊严、 d 、抛弃了道德，就会自毁长城。 [三鹿为收益弃良知而不顾、e、抛弃了道德，就会受人唾骂。 [陈水扁为钱弃责任而不顾、f、抛弃了道德，就会遗臭万载。 [秦桧为私利弃国家而不顾、②伯乐是相马的专家；权威、人们愿意相信闻名望的人；努力成为内行，权威与信任。 ③暗示人们马是千里马；发现千里马；人才与伯乐。 马： ①是千里马；是人才；人才需要发现、提拔。 ②不是千里马；是庸才，南郭先生与齐宣王；不正当竞争，谁是罪 魁祸首。 ③同样的一匹马，差别怎么这么大呀？马的感想；这个世界怎么了？ 买马人：①受骗；为什么会受骗；迷信、盲从权威。 ②物有所值；一份价格一份货；相信品牌，名牌战略 这则材料的最正确角度：名人效应；人才与伯乐；迷信、盲从权威。升格为生活之理或哲学之理：①名人效应之我见；②人才需要伯乐的提拔；③不能迷信盲从权威。 【篇二：有个赵国人要卖掉一匹骏马】 有个赵国人要卖掉一匹骏马，在集市上站了三天，却无人问津。他要求伯乐到集市上绕马看一看，走开时再回头瞧一瞧，承诺付给伯乐一日的卖马收入。伯乐照着卖马人的要求做了，马价一下子提高了十倍。 要求：全面理解材料，可选择一个侧面、一个角度构想作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 [审题角度 ] 这是一个材料作文 ,其故事内容很简单 ,就是说卖马人想了一个办法 , 使自己的马由原来的 “无人问津 ”到马价提高了十倍。我们在写作的时候 ,首先要理解故事的寓意 ,也就是我们怎样来理解这个故事所引发 出来的现象 ,透视出来的一些生活本质。我以为得选好理解的角度。首先 ,我们能够从卖马人的角度下手。为什么开始自己的骏马无人问 津? 恐怕是人们对这匹马不够认识 ,只是看到这匹马长得不错 ,但谁知道它是不是一匹中看不中用的马呢 ?但卖马人很聪明 ,他改变了原来只是等待买主的做法 ,而是请名人帮忙让大家知道自己的马是好马 ,进而提高了马价。这是否让我们想到了现代社会中的一些默默无闻的人 才: 他们腹中满怀经纶 ,但是还用老目光在家里闭门等待 ,应该学一学赵国的卖马人变通一下自己 ,把自己的一艺之长想办法施展出来 ,让大家看到你的本领 ,学会推销自己 ,进而使你这匹千里马发挥更大的作用。 还能够把这一点推及到社会上的市场经营 ,厂家不能老是在等买主 ,要变通思想 ,变被动为主动 ,让买主认识我们主动来找我们购货 ,创造更高 的经济效益。总之一句话就是要学会变通。 我们从卖马人身上还能够看到此外一个原理 ,那就是名人效应。试想如果是一般的人去看了赵国人的马 ,马价会上升吗 ? 正因为看马的是相马的专家、名人 ,才提高了马的著名度 ,提高