人教部编版三年级下册语文课件第一单元习作指导《我的植物朋友》同步作文.pptxVIP

2020年春季 人教部编版 我的植物朋友 小学3年级下册 语文同步作文 第一单元习作指导《我的植物朋友》 1 2021/3/20 第一单元习作指导《我的植物朋友》 目标与要求 目标要求 【目标与要求】 “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草······”一听到这首动听的儿歌，就想到可爱的植物朋友。在这个单元中，让我们一起走近它们，观察它们，了解它们，用手中的笔记录它们。 【目标要求】 1、观察一种植物，做简单的记录卡。 2、能借助记录卡，定清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 习作指导 第二页 2 2021/3/20 □ 第一单元习作指导《我的植物朋友》 合作与探究 【合作与探究】 一起议思路 一起议思路 我的植物朋友 颜色：粉红、浅绿、金黄、鲜红、纯白...... 其他：数量、大小、高矮、作用、习性、生长变化...... 观察植物时的感受 样子：根、茎、叶、花、果...... 气味：淡淡的清香、香气扑鼻、沁入心脾、芬芳...... 习作指导 第三页 3 2021/3/20 □ 第一单元习作指导《我的植物朋友》 合作与探究 【合作与探究】 思维导图 思维导图 习作指导 第四页 4 2021/3/20 第一单元习作指导《我的植物朋友》 一起学方法 习作指导 【一起学方法】 方法一 、观察植物，做好记录卡，并把记录卡的内容转化成习作。 选择一种植物，并记录下来，制成记录卡。做记录卡时要注意以下几点： 1、记录要及时。 2、记录的要点不限于样子、颜色、气味等，可以根据植物的特点灵活安排。 3、不要求一定用完整的句子记录，可以用关键词或图片等。 4、可以查找植物的相关资料，还可以画下来或拍下来。 5、可以记录自己观察时的感受。 方法二、细致观察，抓住特点，表达感受。 1、写这前，我们要细致观察，用看、听、闻、触等方法，去感受植物的样子、颜色、气味等方面的特点。观察时要注意安全。 2、要将植物介绍清楚，还要按一定的顺序琮写。右以按照从远到近或从近到远的顺序来写，也可以接照植物的生长过程等来写。 3、写一写自己的感受，可以写身体的感受，也可以写联想到的。 第五页 5 2021/3/20 第一单元习作指导《我的植物朋友》 范文欣赏 习作指导 【范文一欣赏】 我的植物朋友－绿萝 　植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。 我最喜欢的植物就是我房间里的绿萝。它的叶子绿油油的，绿的耀眼，绿的发亮。近看绿萝，叶子的形状是心形的，刚长出来的是翠绿的，长大后变成了深绿色的。叶子有的挺立在那，像站岗的哨兵；有的藏在其他叶子后面，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的贴在墙上，像犯错的孩子在面壁思过。它们真是形态各异呀！那垂下来的藤蔓，就像帘子一要，漂亮极了。 绿萝最特殊的地方是它的茎，它的茎就像竹子一样，一节一节的，在约每五到六厘米就会有一节。节程棕色，成环套在了细细长长的茎上，仔细观察，每一个节的前后，都有小小的根。你可别小看这根，当遇到泥土时，它就会深深的扎进去。 绿萝不像牡丹一样国色天香，它没有气味，也不招摇它的身姿，它只是为净化空气、点缀生活默默地贡献着它的一切。而且每当我看书或写作业感到眼睛疲惫时，我看看绿萝，眼睛就会舒服很多。 绿萝，你不仅是我生活中的好朋友，更是我心中的榜样。 第六页 6 2021/3/20 搜集整理 范文欣赏 第一单元习作指导《我的植物朋友》 习作指导 【范文二欣赏】 我的植物朋友——神奇的油菜籽 今天的科学课上，老师送了我一盆油菜苗，油菜苗看起来已经十分壮实了。老师告诉我只要悉心培养、仔细观察，就能了解到菜籽油的奥秘。我半信半疑，痴痴地盯着这盆幼苗。它到底是什么神奇的植物呢，还能种出油来？我带着满满的疑惑，开始了探索之旅。 第十六天 呀！油菜苗的茎梢上有许多小花骨朵儿，还有许多已经盛开的花朵，一朵朵美丽的黄色小花紧挨在一起，变成了一朵朵在黄花，金灿灿的，十分惹人喜爱。虽然只有两株，不是一片一片的油菜花地，但依然十分美丽。稍稍凑近，那一阵阵沁人心脾的花香就扑鼻而来，让人很是陶醉。咦，油菜花中间一根根的小青条是什么呢？上面还有一团团黄色的东西，好像花粉一样。好奇的我立刻查阅了资料。哦！我明白了：那一根根小青条是雄蕊，最外面的萼片紧紧地保护着花蕾，原来油菜花是完全花。 第三十九天 金灿灿的油菜花陆陆续续开放了二十多天后，慢慢地凋谢了。花瓣