1.2动作补间动画 课件-2020-2021学年人教版八年级信息技术上册.pptxVIP

1.2动作补间动画 课件-2020-2021学年人教版八年级信息技术上册.pptx

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关键帧动画的制作方法。 关键帧动画的特点。;第2节 元件绘制及动作补间动画;【教学目标】 知识与技能: ① 了解Flash元件的分类并掌握图形元件的制作技巧。 ② 了解动作补间动画的制作过程,掌握其制作方法,能独立完成简单动画的制作。 过程与方法: 过程性评价,任务驱动法,演示法,合作探究学习法,自学模拟实践法。 情感态度与价值观: ① 培养学生严谨的学习态度、自主学习,合作探究的学习精神和团结协作的作风。 ② 培养学生的创新能力和创作思维。;【教学???点】 1.了解Flash元件的分类及图形元件的制作过程。 解决措施:让学生自主学习,回答问题一和问题二,尝试“图形元件”的制作,分组探究元件与实例的区别与联系,教师通过学生所得结论进行总结,上升到理论认识,加深元件与实例概念在学生脑海中的印象。 2.了解动作补间动画的制作过程。 解决措施:教师简单演示本节动画的制作过程,然后让学生自主学习 “操作指南”,尝试“梅花飘落”动画的制作,教师巡视辅导。 如有学生制作不成功,教师指导操作。教师通过学生作品进行评价,升华理论知识。 【教学难点】 1. 元件与实例的关系。 解决措施:让学生制作元件,在舞台上对实例进行大小、形状、颜色的改变,观察元件的变化。在元件编辑区进行元件的改变,观察实例的变化,从而得出结论。必要时教师可以演示操作。;操作指南 1.新建动画文件 执行“文件” →“新建”命令 2.绘制一个红色的梅花符号 (1)执行“插入” →“新建元件”命令(或按Ctrl+F8),打开“创建新元件”对话框,在“创建新元件”对话框的“名称”文本中输入“梅花”,在“类型”中选择“图形”,如图2-2-2所示。;(3)绘制梅花瓣 ①选择“线条”工具,绘制出大致的轮廓。 ②使用“箭头”工具,调整花瓣的轮廓。 ③设置边线为黑色、填充色为红色、花蕊线条为黄色。 ④参考图2-2-3绘制的花瓣。 ;(4)对齐中心点 选择“箭头”工具拖动鼠标,选择绘制好的花瓣图形,拖动鼠标,将图形的中心点和编辑区的中心点重合,如图2-2-4所示。;3.制作动作补间动画 (1)回到场景1 单击时间轴左上角的“场景1”按钮,返回到场景1中。 (2)打开库 执行“窗口” →“库”命令(或按快捷键Ctrl+L),打开库,如图2-2-5所示。 (3)将元件拖到舞台中使其成为舞台中的一个实例(或者理解为演员)。 ①选中库中的梅花元件。 ②拖动到舞台中,放置在合适的位置,如图2-2-6所示。 ;4.插入关键帧。 在时间轴上的第25帧上,单击鼠标右键,在打开的快捷单中选择“插入关键帧”,如图2-2-7所示。 ;(5)使用“箭头”工具调整花瓣实例的位置,如图2-2-8所示。 ;(6)创建动作补间动画 在时间轴的第1帧,单击鼠标右键,在打开的快捷菜单中选择“创建补间动画”,此时的时间轴如图2-2-9所示,表示动画创建成功。;任务小结: 使用元件可以简化电影的编辑,把电影中要多次使用的对象制作成元件,修改元件后,它的所有实例都会随之更新,而不必逐一更改。 一个完整的动作补间动画的制作步骤是:创建运动对象、设置运动的关键帧、创建关键帧间的动作。在这类动画中运动关键帧是要制作的,其他帧可以有Flash自动生成。

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