安徽省各地2020-2021学年高二下学期期末语文试题精选汇编：语言文字运用专题.docx

PAGE PAGE 1 安徽省各地 2020-2021年高二下学期期末语文试题精选汇编 语言文字运用专题 安徽省安庆市2020-2021学年高二下学期期末语文试题 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下列小题。 在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为__________。因此，能开创一个新的研究体系、言前人之所未言的著作，就显得__________。美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，1998年被引进中国，最近，第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日，(????)。这部书常被看作是作者对其另一部作品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充，拾起了此前研究的遗珠弃壁。不过，《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。 以往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。麦克尼尔却__________，从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起，把传染病放在视野中心，去探讨人与病菌的关系。他__________，把复杂的疫病清晰地呈现出来，对一些历史事件的分析与以往的解释大异其趣，因为他总能通过因果溯源，证明疫病在其中扮演的重要角色。 17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(?? ) A. 不易之论?????硕果仅存?????异军突起?????顺藤摸瓜 B. 不易之论?????弥足珍贵?????独辟蹊径?????抽丝剥茧 C. 金科玉律?????硕果仅存?????异军突起?????抽丝剥茧 D. 金科玉律?????弥足珍贵?????独辟蹊径?????顺藤摸瓜 18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(?? ) A. 相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘 B. 循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘 C. 循着学术进步规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作 D. 相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(?? ) A. 因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能让读者产生兴趣。 B. 因为大概大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。 C. 大概因为大多数读者关于传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能让读者产生兴趣。 D. 大概因为大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者的共鸣。 【答案】17. B 18. A 19. D 【解析】 【分析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 不易之论：内容完全正确，不可更改的言论。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。第一处强调学术观点的正确性。选“不易之论”恰当。 弥足珍贵：更加值得珍爱重视。硕果仅存：指经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。第二处语境没有淘汰之意，应选“弥足珍贵”。 独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。异军突起：指新的派别或新的力量突然兴起。第三处强调友克尼尔研究历史的新方法、新风格应选“独辟蹊径”。 抽丝剥茧：形容分析问题条理清晰层次分明。顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。第四处强调友克尼尔对疫病的分析条理清晰，应选“抽丝剥茧”。 根据以上分析，排除ACD三项。 故选B。 18题详解】 本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。 看“相似的研究不断出现”和“循着学术进步的规律”出现的先后逻辑关系，可以排除BC两项。 看后半部分是主动句式还是被动句式衔接更紧密，前文阐述的是开创性著作，故应用被动句更好，排除CD两项。 故选A 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A. 语序不当，“因为”应移到“大概”后面；“和传染病有个人体验”搭配不当。 B. 语序不当，“因为”应移到“大概”后面；句式杂糅，“更能引起读者产生兴趣”可以改为“更能引起读者共鸣”或改为“更能让读者产生兴趣”。 C. “关于传染病有个人体验”搭配不当，前面主语是“大多数读者”，再加上“关于”和前面的主语不搭配。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 青少年的免疫系统比成人的要脆弱， ① 。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，从而引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题，而频繁玩手机也会使他们视力下降。 中学生自制力比较弱，往往在上课、自习时也会发信息聊天，还有的同