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优秀资料 欢迎下载 写景作文 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇 妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的 景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会环境。换句话说，记叙文中的景物描写 是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位 置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环 境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发 生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容， 但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作 者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓 请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写 必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。 写景记叙文应注意以下几个方面： （一）要学会观察 写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图 画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景 物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不 识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得 的感受也就迥然不同了。 （二）抓住景物的特征。 对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点， 关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。请看以下几个片断，想想作者是怎 样抓住景物特点写的。 ① “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像 海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮 着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作 者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。 ② “这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也 说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描 写的，从而反映了火烧云的美。 ③ “远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小 优秀资料 欢迎下载 河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚 羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。 ④ “傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’ 地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声 响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。 写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以 从那些方面抓住景物的特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如： ①“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪 耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”这段描写作者抓 住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。 ④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春风给 它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄 阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。每天中秋过后，几 场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳 淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道 上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺 金，不正象征这金色的丰收季节吗？冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立 在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然