关于评选宣城市第四届教育系统.docVIP

附件1 : 宣城市第五届骨干教师推荐名额分配表 单位 小计 中学（ 各类教研、电 教） 中职 （校外教育） 小学 （特教） 幼儿园 宣外 50 24 4 19 3 郎溪 26 12 2 10 2 宁国 30 14 2 12 2 泾县 26 12 2 10 2 绩溪 14 7 1 5 1 旌德 12 5 1 5 1 市直 12 10 1 1 合计 170 84 12 62 12 附件2 : 宣城市骨干教师评选标准 为加强中小学骨干教师队伍建设，结合我市实际，特制定本 标准。 一参评资格 1、 学历合格，具备相应的教师资格； 2、 近5年在教育教学（含教研、电教工作）岗位，工作量 饱满（担任学校中层以上领导干部，不少于本学科教师标准工作 量的1/3）； 3、 从事所申报专业教龄5年以上，年龄50周岁以下； 4、 有3年以上班主任（或团委书记、少先队辅导员、年级 组长、教研组长）工作经历（教研、电教人员可不作要求）； 5、 近5年来完成继续教育360学时，并取得继续教育证书, 其中担任校园长的应完成校园长任职资格培训，并按照教育行政 部门的计划接受提高培训； 6、 身体健康，能坚持正常工作。 二、思想政治方面 1、 拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪 法和法律，自觉践行社会主义核心价值观。全面贯彻党的教育方 针，忠诚人民的教育事业。 2、 模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认真履行教师职 责，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 3、 坚持原则，作风正派，热爱集体，团结同志，在教师中 享有一定的威望。 4、 有下列情况之一者，不得申报： （1） 因违法乱纪、道德败坏或犯其他严重错误造成恶劣影 响，受到党纪、政纪以上处分的； （2） 不服从组织分配、不遵守纪律，给工作造成较大损失, 带来不良影响的； （3） 近5年内，因病、因事累计离开本岗位半年以上，不 能履行教师职责的； （4） 体罚学生，造成不良影响的； （5） 搞有偿补课，或参与销售、组织学生集体订购教辅用 书，或乱收费等违反师德规定的。 三 教育教学工作方面 1、 正确领会所教学科课程标准（教学大纲、专业教学标准） 精神，能熟练地驾驭教材，在教育教学中善于创新，熟悉教育教 学对象，精心备课，教学设计水平高。参评者须提交上一学年由 学校验证的原始备课笔记（教研人员原始听课记录，电教、校外 教育人员1篇教案），同时提供3课时的反映本人水平和特色的 教学设计（教案）。 2、 课堂教学目标明确，能抓住关键，把握重点，突破难点, 优化课堂教学流程，教学整体设计合理，教学方法、教学手段运 用恰当，能熟练运用现代教育技术手段进行辅助教学，尊重学生 主体地位，有效地调动全体学生学习积极性，指导学生自主、合 作、探究学习，较好地体现课程改革理念，课堂教学效益显著。 参评者须参加由市教体局统一组织的考评课（教研、电教人 员也可作教学法演讲），并达到良好及以上等次。 3、近5年以来，教育教学成绩具备下列条件之一（符合下 列条件的成绩均需提供）： ［教师］ （1） 在县级及以上教育行政部门统一命题的考试中，所任 班级学科平均成绩、及格率（合格率）名列同层次、同类型学校 前茅（高中前三分之一名，初中前四分之一名，小学前五分之一 名）3次及以上（须附经验证的原始成绩统计表）。 （2） 所培养的学生在参加市级及以上教育行政部门批准或 参与组织的学科竞赛、研究性学习、科技创新大赛、专业技能竞 赛，以及汇演、汇展、体育比赛活动中，取得优异成绩（团体前 三名或获市级个人一等奖1人次、或获得市级二等奖2人次，须 附获奖证书或市以上教育行政部门的证明文件）。 （3） 获得县级及以上“教坛新星”、县级骨干教师”或“学 科带头人”荣誉称号（获得时间不作要求）。 （4） 在建设班集体、培养良好班风等方面做出较大成绩， 获得县级及以上教育行政部门授予的优秀班主任（优秀德育工作 者）称号，或所带班级获得县级以上教育行政部门、共青团部门 授予的先进集体（文明班级、日常行为规范示范班级或优秀团支 部）称号（须附表彰文件和证书）。 （5）因教育教学成绩突出，受到县级及以上教育行政部门、 教育和人社部门、党委、政府的综合表彰（须附表彰证书）。 ［教研、电教人员］ 近5年来，教研、电教人员工作开展富有成效。 四、教研科研方面 近5年以来，具备下列条件之一（符合下列条件的材料均需 提供）。 1、 在具有CN刊号学术期刊或省内准印刊号学术期刊上发表 本学科教研论文2篇（农村学校教师1篇）。 2、 在市级及以上教育教学论文（课件、教学叙事、教学反 思、教学案例、读书征文等）评选中获二等奖（农村学校教师县 级二等奖）2次。 3、 在市级及以上教学技能竞赛、优质课评比（包括录像课） 获二等奖（农村学校教师县级二等奖），或在市级及以上示