初中数学_特殊平行四边行教学课件设计.ppt

（中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 （中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 北师大版 九上数学 主讲人： 同学们，在这春暖花开的日子里， 站在人生的第一个十字路口， 你准备好了吗？ 矩形 平行四边形 菱形 正方形 说一说 一个角是直角 对角线相等 一组邻边相等 对角线垂直 一组邻边相等 对角线垂直 对角线相等 一个角是直角 矩形的性质: 边： 角： 对角线： 对称性 对边平行且相等 1.两条对角线互相平分 1.中心对称图形 2.轴对称图形 四个角都是直角 2. 两条对角线相等 菱形的性质: 边： 角： 对角线： 对称线 对边平行，四条边都相等 对角相等邻角互补 1.两条对角线互相平分且垂直 1.中心对称图形 2.轴对称图形 2.每条对角线平分一组对角. 正方形的性质: 边： 角： 对角线： 对称性： 四条边都相等 两条对角线互相平分、相等且垂直 1.中心对称图形 2.轴对称图形 四个角都是直角 每条对角线平分一组对角 一、选择： 1、正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四边都相等 B、对角线互相垂直且平分 C、对角线相等 D、对角线平分一组对角 2、下列命题中（ ）是假命题. A、对角线互相平分的四边形是平行四边形. B、两条对角线相等的四边形是矩形. C、两条对角线互相垂直的矩形是正方形. D、两条对角线相等的菱形是正方形. C B 试一试 要使 ABCD成为矩形，需增加的条件是______ 要使 ABCD成为菱形，需增加的条件是______ 要使矩形ABCD成为正方形，需增加的条件是____ 要使菱形ABCD成为正方形，需增加的条件是____ 二.抢 答(如图)： A B C D A B C D A B C D A B C D 1、用一个直角三角板 你能检查一个门框 是矩形的方法？ 考考你们 2、如果给你一个足够长的绳子 你能否检查一个门框是否矩形？ 三. 如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O， ∠AOB=2∠BOC， 若对角线 AC=6cm，则你能求什么？ 4.如图，菱形ABCD的边长为8㎝，∠BAD=120°，你可以求什么？ A B C D O 我发现： 当矩形对角线夹角为60°时，以等边三角形为突破口； 当菱形有一个内角为60°时，以等边三角形为突破口. 角？ 边？ 周长？ 面积？ 菱形的面积等于它的两条对角线乘积的一半. 我想到： 四、填空： 1、菱形的对角线长为6和8，则菱形的边长＿＿＿，面积是＿＿＿. 2、矩形的对角线长为8，两对角线的夹角为60o，则矩形的两邻边分别长＿＿＿和＿＿＿. 5 24 4 A B C D A O O B C D 你准行 1题 2题 五.如图，在任意四边形ABCD中，E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，得到的四边形为______四边形 请添加一个条件，使四边形EFGH为菱形，并说明理由。 解：添加的条件__________ AC＝BD 利用： 三角形中位线定理： 三角形的中位线平行于 三角形的第三边， 且等于第三边的一半. 平行 我发现： 顺次连接任意的四边形各边中点得 顺次连接对角线相等的四边形各边中点得 顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点得 顺次连接对角线相等且互相垂直的四边形各边中点得 平行四边形； 菱形； 矩形； 正方形. 六.如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，过点D作DP∥OC，且 DP=OC，连结CP，试判断四边形CODP的形状并说出理由. A B D C O P 解: 四边形CODP是菱形 ∵四边形ABCD是矩形 　∴CO=DO ∴四边形CODP是菱形 理由：∵ DP∥OC, DP=OC ∴ 四边形CODP是平行四边形 变式二：如果题目中的矩形变为正方形 (图二)，结论又应变为什么？ 变式一：如果题目中的矩形变为菱形 (图一)，结论应变为什么？ 图一 A O D P B C P C D O B A 图二 七. 如图，在三角形ABC中，点O是AC边上一个动点， 过O作直线MN//BC,设MN交∠BCA的平分线于点E， 交∠BCA的外角平分线于点F。 1. 求证：EO=FO 3. 当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？ 2. 若CE=12，CF=5,求OC的长。 1、菱形的周长等于高的8倍，则其最大内角 等于（