初中数学_图形的旋转教学课件设计.ppt

北师大版八年级下册 数学 主讲人： 要把这个图形放在合适的位置， 它要做什么样的运动？ 第三章 图形的平移与旋转 3.2 你能举出一些生活中类似荡秋千这样转动现象的例子吗？ F ︵ A B C D E O ︵ 下面我们以钟表和风扇为例，观察指针和扇叶的转动有什么共同特征？ 你能类比平移描述一下 什么叫旋转吗？ ︵ ︵ F A B C D E O 1.旋转的定义： 在平面内，将（ ）绕（ ）沿( )转动( )，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为( )，转动的角称为( )。 一个图形 一个定点 某个方向 一个角度 旋转中心 旋转角 1、下列现象属于旋转的有( )个 （1）铁路上行驶的火车（2）方向盘的转动（3 ）地下水位逐年下降（4）飞机螺旋桨的运动（5）钟摆的运动（6）荡秋千运动 A 2 B 3 C 4 D 5 C O A B C A1 B1 C1 △ABC绕点O按顺时针方向旋转一个角度，得到△A1B1C1那么1、对应顶点有:_____2、对应线段有：_________3、对应角有：_____________ 4、旋转角有：____________5、旋转中心是：____________ 请同学们拿出你做的两个完全重合的多边形，让它们重合，在纸上选取旋转中心O，并将其固定，把其中一张纸片绕点O旋转一定的角度。然后回答下列问题: (1)观察旋转后的两个图形，你能发现有哪些相等的线段和相等的角？并说出理由。 （2）把图形的各顶点与点O连接，你又能发现哪些相等的线段和相等的角？并说出理由。 （3）除顶点外，再取一些对应点，画出它们与旋转中心所连的线段，你又能发现什么？ 旋转的性质：“三特点” 1、对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角； 2、对应点到旋转中心的距离相等； 3、对应线段相等；对应角相等。 心固定、形齐转、动 线相等、角相等、静 图形旋转 1、 2、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°将△ACB绕点A逆时针引旋转，使点A落在AB边上的点D，得到△DCE．（1）点B的对应点是____，AC对应线段是______．（2）判断△ACD的形状． 3、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=30°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转15°后得到△AB1C1，B1C1交AC于点D，如果DB1=2 ，则△ABC的周长等于________． 该图案可以看作是一个菱形通过几次旋转得到的？ 每次旋转了多少角度？ 答：该图案可以看作是一个菱形旋转5次得到，旋转角度分别等于60°， 120°， 180°， 240°， 300°.