初中数学_一元一次不等式（1)教学课件设计.ppt

2.4一元一次不等式（1） 学习目标 1.认识一元一次不等式. 2.会解一元一次不等式，并会在数轴 上表示不等式的解集. 3.体会类比的数学思想方法. (1) 3x-1 0 (2) 2x－2.5 15 (5) y 3 (6) 1.5x+12 0.5x+1 (8) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ＞ (7) =3 ( ) (3) 2x2-x+1=0 ( ) (4) χ+y=2 ( ) = 是 是 是 是 否 是 否 否 = = = = ≥ ≤ ＜ ≥ 问题一：判断下列各式是不是一元一次方程. 问题二：这些不等式有哪些共同的特征？你能否给它们起个名字？ 1、不等式的两边都是整式。 2、只含有一个未知数。 3、未知数的最高次数是一次。 　 不等式的两边都是整式，只含有一个未知数，且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。 一元一次不等式的定义： 请完成学案------学习检测1 1.下列不等式中，哪些是一元一次不等式? (1) 3x+2x–1 (2) x3 (3) +3 5x–1 (4) x(x–1)2x (5) 5–x y+15 (6) (7) 学习检测1： √ √ √ (8) 15 5 2.若 是关于x的一元一次不等式，则 m=______ -2 解不等式 3－x ＜ 2x+6，并把它的解集表示在数轴上。 例1： 解不等式　　　　　　　　，并把它的解集表示在数轴上。 ≤ 例2： 求出不等式 的非负整数解. ≤ 变式： 解：去分母，得 　　去括号，得 移项，得 合并同类项，得 　　两边都除以5，得 ≤ ≤ ≤ ≤ ≤ 0 1 2 3 -1 4 这个不等式的解集在数轴上表示： 0,1,2,3 解：去分母，得 　　移项，得 合并同类项，得 　　两边都除以-2，得 解不等式 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 解：去分母，得 　　移项，得 合并同类项，得 　　两边都除以-2，得 ＜ ＞ ＜ 请完成学案------学习检测2 1.认识一元一次不等式. 2.会解一元一次不等式，并会在数轴上表示不等式的解集. 3.体会类比的数学思想方法. 2.不等式 的负整数解是 。 基础练习 1、下列不等式中，属于一元一次不等式的是（ ） A、4＞1 B、3x－24＜4 C、 D、4x－3＜2y－7 B -1 达标检测： 3. 解不等式 ，并把它的解集表示在数轴上。 达标检测： 4. 若2(x＋1)－5＜3(x－1)＋4的最小整数解是方程x-mx=5的解，求 的值. 能力提升