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家长学校资料 家长学校资料 2011~2012 学年甘露中心幼儿园家长学校工作计划 一、 指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭 能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。 因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向， 以争创“江苏省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结 合起来 , 形成 1+1〉2 的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2 、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3 、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、具体措施： （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1 、加强自培，优化技巧 教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效， 因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径， 不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初 对新入园幼儿情况的调查表统一发放， 在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作” 的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工 作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2 、深化合作，提高质量 提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求， 也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案 册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展： （ 1）家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。 （ 2）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设 1—2 个讲座或咨询活动。 （ 3）特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。 二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的 连心桥呢 ?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作： 1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园 沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成 “双赢”的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过 各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平 台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。 2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。 要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼 儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”：1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知 道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重 点，看了 “请您配合 ”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。 3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。 4、每周公布一周菜谱，让家长 了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。 5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展 等情况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9 月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家