2021年前专业乐理教案常用记号上.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 课题：五线谱的常用记号上教学内容：（一）变音记号的各种形式和表现方式（二）演奏记号的标记（三）反复记号在乐曲中的使用教学目标：娴熟把握变音记号的各种形式，及音乐记号的使用教学重点和难点：（一）把握变音记号的各种音级变化（二）反复记号在乐曲中的弹奏次序教学过程：一，变音记号变音记号是为了将基本音级上升，降低或复原原状而使用的一种记号；一共有五种：升号，降号，重升号，重降号，仍原号；变音记号的用法分为两种： 一种用法是调号， 是将变音记号集中记写在谱表的前方，以表示出该旋律的 课题：五线谱的常用记号 上 教学内容： （一）变音记号的各种形式和表现方式 （二）演奏记号的标记 （三）反复记号在乐曲中的使用 教学目标：娴熟把握变音记号的各种形式，及音乐记号的使用 教学重点和难点：（一）把握变音记号的各种音级变化 （二）反复记号在乐曲中的弹奏次序 教学过程： 一，变音记号 变音记号是为了将基本音级上升，降低或复原原状而使用的一种记号； 一共有五种：升号，降号，重升号，重降号，仍原号； 变音记号的用法分为两种： 一种用法是调号， 是将变音记号集中记写在谱表的前 方，以表示出该旋律的精确音高（调高） ，这种用法我们将在以后“调及调式” 的单元具体讲解； 另 一种用法，是暂时的升降记号，指将变音记号记写在音符的前方，以表示该 音暂时上升或降低； 需要留意的是： 暂时变音记号只对该声部中这个变音记号之 后的，本 小节内的，同音高的音符有效；这句话的意思包括四个方面： 1，变音 记号只管束着它之后的音，在这个变音记号之前的音是不受该变音记号的约束； 2，不在本小 节之内的音是不受该变音记号的约束， 但延音线之内的音不在此例； 3，这个变音记号只对相同音高的音有作用，而对高八度，低八度的同名音不起 作用； 4，在多 声部音乐中，变音记号只对本声部有用，并不对其它的声部的音 起作用； 1 升号 将基本音级上升半音所使用的记号叫做“升号”， 用“＃ ”记号写在基 本音级的左上方来表示该音上升半音； 如 # C， 读作“升 C”； 在五线谱中，升号要写在音符的左方，并且要与音符在同一线间位置，不能 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会；2降号将基本音级降低半音所使用的记号叫做“降号”，用“b”记号写在基本音级的左上方来表示该音降低半音；如 bD,读作“降 D”；在五线谱中，降号像升号一样，要写在音符的左方，并且要与音符在同一线间位置，不能记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会；3重升号将基本音级上升全音所使用的记号叫做“重升号”，用“ ×”记号写在基本音级的左上方来表示该音上升全音；如×E，读作“重升 E”； 记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会； 2 降号 将基本音级降低半音所使用的记号叫做“降号”，用“ b”记号写在基 本音级的左上方来表示该音降低半音； 如 bD, 读作“降 D”； 在五线谱中，降号像升号一样，要写在音符的左方，并且要与音符在同一线 间位置，不能记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会； 3 重升号 将基本音级上升全音所使用的记号叫做“重升号”， 用“ ×”记号写 在基本音级的左上方来表示该音上升全音； 如×E， 读作“重升 E”； 在五线谱中，重升号要像升号，降号一样，写在音符的左方，并且要与音符 在同一线间位置，不能记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会； 4 重降号 将基本音级降低全音所使用的记号叫做“重降号”， 用“ bb”记号写 在基本音级的左上方来表示该音降低全音； 如 bbF， 读作“重降 F”； 在五线谱中，重降号要像升号，降号一样，写在音符的左方，并且要与音符 在同一线间位置，不能记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会； 5 仍原号 将变化音级复原为基本音级的记号叫做“仍原号”，用“ n”记写在 音符的左上方来表示； 如 n G ， 读作“仍原 G”； 在五线谱中，仍原号也像升号，降号一样，写在音符的左方，并且要与音符 在同一线间位置，不能记在其它的位置，否就就会引起不必要的误会； 留意：仍原号是将变化的音级仍原为 基本音级 ，即无论该音级是升，降，重 升，重降，只要有仍原号，就一下子回到了 基本音级 ，而不管它上升或降低 的是半音与全音！ 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 二，演奏记号演奏记号是指在音乐的演奏中常用的一些记号和标记，它们是为了让音乐的演奏更加精确， 或是为了要达到某种特别的成效而采纳的演奏方法，由于音乐所使用的乐器众多， 每种乐器都可能有各自不同的演奏方法，所以针对不同的演奏方法就有许很多多各类繁多的记号；1，连音记号连音记号（ Legato）又称圆滑