医院儿科临床常见危重症患者抢救流程大纲纲要大纲.docxVIP

医院儿科临床常见危重症患者抢救流程大纲纲要大纲.docx

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精品文档 第一章 急诊科部分 第一节 高热抢救流程 评估: ①体温超过 39.0 ℃,伴头痛、疲备、多汗、食欲不振,或出现发热、盗汗、 等症状;②浮躁不安;③严重者出现惊厥、呼吸衰竭 初步判断 高热 立刻通知医生 紧急办理: ①保持呼吸道通畅;② 取舒坦卧位;③ 成立静脉通道;④ 物理降温⑤备好抢救器械 确认有效医嘱并履行: ①遵医嘱赐予药物降温;②补充水和电解质;③感染者按医嘱使用抗生 素 监测: ①准时测量体温,每 2 小时一次;② 察看呼吸、脉搏及血压的变化; ③ 察看尿量及治疗效果;④ 精神状态 保持舒坦: ①保持病室安静、清洁,温度和湿度适宜,卧床歇息,减少刺激;②退热时大量出汗实时擦干,改换衣服;③赐予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食,多饮水;④加强口腔护理;⑤心理支 . 持 精品文档 第二节 小儿惊厥抢救流程 评估: ①突然意识丧失;②头向后仰、面部及四肢肌肉呈强直性或阵挛性收缩;③ 眼球固定、上翻或斜视;④口吐白沫、牙关关闭,面色青紫; ⑤部分患儿有大小便失禁;⑥持续时间多为数秒至数分或更长 初步判断 小儿惊厥 立刻通知医生 紧急办理: ①就地抢救,患儿平卧,头偏向一侧;②吸痰,保证气道通畅;③吸氧;④高热者赐予物理降温或药物降温;⑤准备好开口器、气管插管、气管切开包、人工呼吸机及急救药品 确认有效医嘱并履行: ①遵医嘱快速使用止痉药物;②针刺人中、合谷;③治疗脑水肿;④维持水和电解质平衡;⑤病因治疗; ⑥注意留取标本,并实时送检,辅助患儿行脑电图等特殊检查 监测: ①监测生命体征,注意体温变化;②察看面色、意识、瞳孔等;③察看惊厥发生情况;④察看排泄物性状;⑤用药后反响 保持舒坦: ①持病室安静、清洁,减少刺激,保持室内空气流通;②高热者实时松解衣裤以利散热;③注意安全,专人守卫,防备舌咬伤、碰伤跌伤、骨折等意外事故;④供给充分的热量和水分;⑤对家长予以宽慰、解释,指导家长掌握终止惊厥的紧急举措,如刺人中、合谷及物理降温等 . 精品文档 第三节 小儿气道异物急救流程 气管异物:刺激性呛咳、吸气性呼吸困难、声音沙哑及喘鸣 支气管异物:阵发性痉挛性咳嗽,可有高热、咳嗽、咳痰等炎性症状 面色发绀、吸气性呼吸困难、 憋气、大汗淋漓、呼吸暂停  无明显发绀、气急 1 岁 叩背胸部挤压法: 患儿头低位,俯卧,将右手掌根部置患儿肩胛之间向头部方向冲击 4~5 次 患儿头低位,仰卧,用右手食指和中指冲击患儿胸骨下端 4~5 次  1 岁 Heimlich 手法:适用神志清醒者 站在患儿背后,用双臂从患儿腋下围抱住胸部,一手握拳,拇指侧放在患儿剑突和脐连线之间,另一手握住拳头,施行 5 次快速的冲击 卧位腹部冲击法:适用神志不清者 患儿仰卧,操作者位于患儿一侧或骑 于髋部,一手掌根位于患儿剑突和脐 连线之间,另一手压在该手上,两手 同时使劲向头侧快速冲压 6~10 次  防止强烈活动、强烈 哭吵 纤支镜术前禁食禁水 4~6 小时 术前半小时肌注安 定、阿托品 内镜取异物 检查口腔,消除异物或分泌物 异物未排出 异物为凝胶类 异物排出,呼吸恢复 憋气明显、濒死状态 电动吸痰 持续察看,相应办理 无呼吸 粗针头环甲膜穿刺 备好气管插管 呼吸恢复 无呼吸 及用物 辅助气管插管 持续察看,相应办理 成立静脉通路 . 按医嘱用药 精品文档 第四节 过敏性休克抢救流程 评估: ①接触史 ; ②胸闷、气促、哮喘、呼吸困难; ③ 面无人色、出盗汗、发绀、脉纤弱、血压下降; ④ 头晕眼花、四肢麻痹、意识丧失、抽搐、大小便失禁 等 初步判断 过敏性休克 立刻通知医生 紧急办理: ①切断过敏原,如药物过敏立刻停药;②就地平卧、保暖、进行抢救;③快速成立静脉通道;④保持呼吸道通畅;⑤吸氧;⑥做好气管插管及人工呼吸准备 确认有效医嘱并履行: ①立刻皮下注射 0.1% 盐酸肾上腺素;②补充血容量;③抗过敏:激素及抗组胺药应用;④呼吸喜悦剂;⑤使用血管活性药物;⑥纠正酸中毒 监测: ①察看生命体征,注意心率、心律变化;②意识、瞳孔的变化;③心电图;④尿量;⑤皮肤、黏膜的颜色、湿度及温度;⑥末梢循环状况 保持舒坦: ①保持病室安静、清洁;②卧床歇息,未脱离危险前不宜挪动。③保证营养供给;④口腔和皮肤护理;⑤心理支持;⑥见告过敏原 . 精品文档 第五节 小儿颅内高压抢救流程 评估: ①头痛;②喷射性呕吐;③视乳头水肿;④意识障碍; ⑤ 生命体征改变; ⑥ 婴儿可表现尖叫、激惹、浮躁 初步判断 颅内高压 立刻通知医生 紧急办理: ①头高位 15~30 °,正中位,疑有脑疝时取平卧位;②吸氧;③保持呼吸道通畅;④成立静脉通路 确认有效医嘱并履行: ①控制脑水肿,降低颅内压;②遵医嘱予以镇静止惊;③保护脑细胞, 改良脑缺氧;④维持水和电解质

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