师德建设活动规划方案.docxVIP

师德建设活动方案 师德建设活动方案一 一、指导思想 本次师德师风教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院对于进一步加强和改良师德建设的建议》及省教育厅《对于进一步加强和改良师德建设的若干建议》 ，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反应比较强烈的突出问题，促使我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，可以让人民群众满意的高素质的教师队伍。 二、目标要求 通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法例，促使广大教师转变教育观点，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。 通过组织学习教育先进典型人物的师德风采，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感， 使教师热爱学生，爱岗敬业，谨慎治学，团结协作，廉洁从 教，为人师表。 通过师德师风教育活动，进一步促使学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步成立和落实师德教育与教师个人年度工作查核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励体制，使我校师德师风教育健康可持续发展。 坚持师德师风教育活动，努力稳固和扩大整改成果。 一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优异的教师进 行表彰 ; 对经查实违犯职业道德，令其悔过而仍未实时更正 的教师，情节轻微者赐予通告批评，对情节严重者，可依据 有关法例解聘相应的教师职务或取消教师资格。二是要通过 师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师 风管理和建设的长效体制。 三、对教育活动的要求 加强学习，提高认识，加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。首先要仔细抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。组织师德建设专题报告会、会谈会，通过校刊、板报宣传本校优异教师的典范事迹，树立典型，使广大教师学有楷模。同时，学校成立以校长为组长的师德师风教育活 动领导小组，并落实领导责任制，以保证本次师德师风教育 活动全面有效的开展。 撰写师德师风教育解析材料，必须针对解决目前社会反应强烈的师德师风问题。如，纠正办学、教育、管理和服务工作中存在的突出问题 ; 坚决根绝教师对学生讽刺、鄙视、侮辱或变相体罚等行为 ; 根绝向学生推销教辅资料及其余商品，或接受学生、家长财物行为 ; 根绝在教育科研工作中弄 虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为 ; 根绝乱收费、 考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为 ; 严惩败坏教师名誉的 失道德为等。力争通过师德师风教育活动，使人民群众反应 比较强烈的师德师风明显得到改良，师德师风整体状况明显 好转。 确实加强对教育活动过程的监察和管理，保证师德师 风教育活动扎实有育有效地开展。 学校主要领导亲自实时做好各阶段的动员报告、工作报告及总结报告，实时总结通告教育活动的进展情况以及主要存在问题。 通过师德师风教育活动，逐步成立群众参与监察评论制度。欢迎广大学生、家长和社会各界群众积极参与，广 泛征求建议，实时宣布有关教育活动情况，主动接受社会的 监察。 努力成立师德教育的激励或长效体制，保证师德教育和建设的健康可持续发展。加强师德建设是造就一支高素质教师队伍，办好人民满意教育的重点。我们要通过仔细总结经验教训，进一步加强师德教育和建设。进一步成立和完善师德教育管理制度和管理体系，促使教师师德教育管理规范 化。同时，不断探索改革创新师德教育的内容、 模式和方法。 着力成立我校师德教育的激励和长效体制，保证其健康可持 续发展。 把教师师德表现列为教师年度工作查核、职务职称评聘和评比先进的重要依据。 成立科学合理的教师师德评论标准、评论评估方法 和体系，开展年度师德教育检查评估和评比师德标兵表彰活 动，以激励广大教师积极参加师德教育活动 . 。 四、为使学校的师德师风教育活动开展顺利， 富有收效， 学校将成立师德师风教育活动领导小组。 组 长： 副组长： 成 成 员： 领导小组负责全面教育活动工作，部署安排各阶段的具 体事项及督导检查。 五、实施进程 XX年 11— 12 月 1、拟订实施方案 2、召开动员大会 ( 邀请监察员 , 签署师德师风承诺书等 ) 3、开展学习活动 ( 《教育法》《公民道德实施大纲》等 ) XX年 1— 3 月 4、比较检查 XX年 3— 5 月 5、进步提出师德建设长久目标 6、拟订本校师德师风规范 7、制订师德师风查核奖赏办法 8、提出整改建议，加强敦促检查 XX年 5— 6 月 9、总结表彰典型。 师德建设活动方案二 一、 指导思想 以科学发展观为指导，以“讲文明，树形象 ; 强师德，做良师”为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要 求，统一思想认识， 改变作风， 树立教师崇敬新形象。 以“敬业爱生、教书育人”为中心，以“德为人先、学