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给家长和教师的九个忠告 给家长和教师的九个忠告 给家长和教师的九个忠告畅销英美近十年、被誉为“家长和教师必读”的教育读物《自尊男孩手册：培 养快乐自信男孩的 100 个建议》和《自尊女孩手册：培养快乐自信女孩的 100 个建议》 自去年 5 月下旬由高等教育出版社推出以来， 在广大读者中引起强烈反 响。 在当当网、 卓越网两家中国最大的网上书店推出的 2021 上半年家教/育儿畅 销书榜单中，两书双双入榜。在近期《出版人》杂志公布的 2021 十大畅销家教 书中，《自尊男孩手册》/《自尊女孩手册》亦榜上有名。 为方便广大家长和教师，作为译者，本博主分上中下三篇，对 100 个建议 进行了重新归类梳理，力求以超浓缩的篇幅展示全书精华。１ 关心他，但勿侵扰他 受到关注是人的基本需要， 孩子尤其如此。 被人关注的孩子， 觉得家长重视他，喜欢他，爱他。相反，不被人关注的孩子，会 认为自己无足轻重，觉得父母并不真的喜欢他，因而容易失去对 自己的信心。向孩子表示我们的关注，并不需要花费太多的心思 和精力。它只需要我们先问一两个问题启动谈话，随后表明我们 的观点；每天抽出一小会儿时间，和他谈谈他的生活和想法。参 加学校晚间举行的会议或活动，确实需要多花些时间和精力，特 别是当这意味着你必须请假提前离开工作岗位的时候。但是，如 果你克服不便尽力准时到场，会让他觉得他对你非常重要，你是 认真对待他的学校和学习的。 不过，在这方面，大人们有时也可能做得过火。他们可能向 孩子提出过多的问题，而且往往是基于不正当的理由，从而给孩 子带来侵扰。这时候，孩子们可能视这些问题为唐突的盘问而闭 口不言。 给家长的建议： ●基于正当的理由，直截了当问该问的问题，否则，就不闻不问。不要试图拐弯抹角地从他那里套到什么信息，因为他准能 够猜到你要干些什么，因而对你守口如瓶。 ●等着他主动告诉你测验的成绩。 不要一开口就问他测验成 绩如何。 ●当他从学校回到家里时，不要问他今天都发生了什么。你 可以跟他说说你今天都做了些什么，之后问他： “今天你有什么 想跟我聊聊吗？” ●询问他是否惹了麻烦或者在休息时间里都干了些什么， 充 分暴露了你的担忧何在。 给教师的建议： ●不要只是因为学生做出调皮捣蛋的行为或者表现出习得 性无助时才去关注他们。 ●找时间关心某些对你班上的学生来说非常重要的私事。 但 如果这样做让他们当中的有些人感到不舒服，就不要再坚持。２ 爱真实的他，而不是你期望的他 爱并接受你真实的孩子，是为人父母者最难做到的事情之 一。相反，我们总是忘不了他那些我们视之为缺点的东西，并对 我们为他编织的未来之梦感到担忧： 我们担忧我们的愿望可能会 落空。但是，如果你沉湎于一种理想化的未来，现实总会令你失 望。如果你将这种失望情绪表现出来，那么，你和他之间的关系 本该让他充满自信，现在却只会削弱他的自信。 每个孩子都需要别人接受并认可其真实的自我， 这不仅仅是 因为他一直是个“好孩子”、“乐于助人”或者“非常成功”， 符合你认为他应该成为什么样的人的理想。 如果他总是按照你设 计的模子行事，他将很快失去个性，并很难对其真实的自我感到满意。 给家长的建议： ●试想一下，你的孩子“改正”了所有让你恼火的缺点：他 整理自己的房间或者玩具，进门就脱鞋，饭后主动刷洗碗筷，从 不丢三落四。你要明白：如果他变成了你希望他成为的那种人， 他独特的个性可能也已经不复存在，他一定会迷失自我。 ●列出他的优缺点清单，用一个优点抵消一个缺点，尔后往 单子上增加比缺点更多的优点。 ●让他活在当下，而不是活在你对他未来的担忧中。他还有 很长的时间让自己成长、成熟，直至成年。 给教师的建议： ●如果某个学生成为你或者某个完美典型的“克隆人”，他 可能会觉得难以进行具有冒险性的行为或者直面自己所犯的错 误。 ●在地板上铺上纸，让年龄较小的孩子躺在上面，并勾画出 其身体的轮廓， 尔后让每个孩子将自己的特点填写在各自的身体 轮廓图里，帮助他们认识自己。 ●找出每个学生身上让你喜欢的某个方面， 这样可以使你更 容易向他坦言：有问题的是他的行为而不是他这个人。３ 多倾听孩子的看法，少一些主观臆断 当孩子遭遇挫折时，视挫折的性质不同，家长们通常的反应 是： 要么因此而不快并感到羞愧， 要么认为这根本不是什么问题， 由此可能导致他们不重视孩子的恐惧和烦恼。 如果你只是听说了 很少的一部分事实， 就不要先入为主地认为导致挫败的责任在你 孩子一方，也不要因为他让你在诸如邻居、警察或学校面前处境 尴尬而责骂他。 如果他因为在你看来微不足道的小事而感到不安， 请试着从他的角度看待问题。成年人和孩子看问题的方式不同，所以要避 免不假思索地将你的判断强加到他身上。 倾听他对事情的看法， 表明你尊重他， 希望公