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沪教版初一下数学教案 沪教版初一下数学教案 PAGE / NUMPAGES 沪教版初一下数学教案 沪教版初一下数学教课方案 【篇一：沪教版初一数学教课方案】 9.6 整式的加减 2007 年 17 、18 日 礼拜一、二 教课目的 掌握去括号与添括号的方法 ,会应用去括号的方法化简代数式 . 理解整式加减的本质就是归并同类项 . 掌握整式的加减运算 .? 教课重点和难点 重点：娴熟地进行整式的加减运算 . 难点：能依据题目的要求 ,正确娴熟地进行整式的加减运算 . 教课器具准备 多媒体设施 教课过程设计 一、情形引入 发问 你会做以下的有理数计算吗 ? －(+3 4337232) 、 +（－） 4715345 依据六年级学习的有理数混淆运算去括号法例，可得 3337333737)= －－ =－； 4471447171 2322323+ （－） = + － =. 5534534345 － (+ 察看 3a+(5a － a)=3a+4a=7a ；① 3a+5a － a=8a －a=7a. ② 所以 3a+(5a －a)=3a+5a － a. 3a －(5a －a)=3a －4a= －a；③ 3a －5a+a= － 2a+a= －a. ④ 所以 3a－(5a －a)= 3a －5a+a 二、学习新课 法例归纳 括号前方是 ”+”号,去掉 ”+”号和括号 ,括号里的各项不变号 ; 括号前方是 ”－”号,去掉 ”－”号和括号 ,括号里的各项都变号 . 例题剖析 例 1 先去括号，在归并同类项： (1)2x －（ 3x －2y+3 ）－（ 5y －2）； －（ 3a+2b ）+（4a －3b+1 ）－（ 2a －b －3） . 解:(1) 原式 =2x －3x+2y － 3－5y+2 =(2x －3x)+(2y － 5y)+( － 3+2 ） =－x－ 3y －1 原式 =－3a －2b+4a －3b+1 －2a+b+3 =( －3a+4a －2a)+( － 2b －3b+b ）+(1+3) =－a－ 4b+4 【说明】整式的加减就是单项式、多项式的加减，可利用去括号法例和归并同类项来达成整式的加减运算 . 例 2 求整式 2a+3b －1、 3a －2b+2 的和 . 解: (2a+3b － 1)+(3a －2b+2) =2a+3b － 1+3a －2b+2 =(2a+3a)+(3b － 2b)+( － 1+2) =5a+b+1 例 3 求 3x2 －2x+1 减去－ x2+x －3 的差 . 解:(3x2 － 2x+1) －(－x2+x －3) 3x2 －2x+1+x2 － x+3 =4x2 －3x+4 三、稳固练习 1? 求出以下单项式的和： (1)-3x ，-2x ， -5x2 ，5x2 ； (2)-n ， n2 ，-n2? 2? 说出以下第一式减去第二式的差： (1)3ab ，-2ab ； (2)-4x2 ， x； (3)-5ax2 ，-4x2a? 3? 计算： (1)(-x+2x2+5)+(-3+4x2-6x) ； (2)(3a2-ab+7)-(-4a2+6ab+7) ； 化简，求值： (1) (-x2+5+4x3)+(-x3+5x-4) ，此中 x=-2 ； (2)x2 －2－ (x2 － y2) －(－ x2+y2), 此中 x= －2,y= － 1 四、讲堂小结 1．整式加减的作用是把整式化简，化简方法就是去括号，归并同类项． 2．遇有多层括号时，一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号． 3．假如碰到数与多项式相乘，要运用乘法分派律计算． 4．在做化简求值题时，要注意格式． 五、作业部署 课本： p17 练习 8.6 (2) 练习册 : p9 习题 教课方案说明 1．整式的加减内容既是本节的重点，也是全章的重点，本节的中心内容是计算，所以，在教课中，应注意讲、练联合，本教课方案中，除了安排必定量的例题外，还安排了相当数目的稳固练习，以使学生更好地落实计算的要求． 2．由于整式的加减就是去括号、归并同类项，所以，本节所学的知识其实是对前方所学知识的一个稳固、一个深入． 【篇二： 2015 春七年级数学下册全册 教课方案 (沪科版 )】 《平方根》 教课目的 以本质问题的需要出发，引出平方根的观点，理解平方根的意义， 会求某些数的平方根 . 教课重、难点 重点：认识平方根的观点，求某些非负数的平方根 . 难点：平方根的意义 . 教课过程 一、 提出问题，创建情境 . 问题 1、要剪出一块面积为 25cm2 的正方形纸片，纸片的边长应是多少？ 要想解决这些问题，就来学习本节内容 . 二、想想： 1、你能解决上边两个问题吗？这两个问题的本质是什么？ 2、25 的平方根只有 5 吗？为何？ 3、－ 4 有平方