越南留学生使用标点符号的运用偏误分析-最新教育文档.docxVIP

越南留学生使用标点符号的运用偏误分析 一、标点符号的语用地位 标点符号是书面语的组成部分， 是记录语言时辅助文字标明 句读和语气的符号系统， 在汉语中地位举足轻重。 如果一篇文章 中不使用或误用标点符号， 就会使阅读人阅读吃力， 而且比较容 易误解原文表达的意思。例如一一 （ 1）啤酒鱼 啤酒、鱼 （ 2）你 你？ （ 3）孔乙己 《孔乙己》 第（ 1）组加入顿号表示停顿后，由一种事物变成了两种事 物；第（ 2）组的“你”后面加上问号，由一个词语变成了表示 疑问语气的句子；第（ 3）组的“孔乙己”加上书名号后，由一 个人名变成了一部文学作品。 二、标点符号的运用偏误分析 1、什么是运用偏误分析 在第二语言习得过程中， 学习者会差生大量偏误， 对研究偏 误来源， 分析学习者的中介语体系， 进而深入发掘第二语言习得 过程与规律，就是偏误分析（ error analysis ）。 运用偏误是学习者对标点符号运用方面产生的偏误， 属于语 篇偏误。 本人将语料中收集到的越南留学生对标点符号的运用偏 误归纳为遗漏、误代、误加、错序、杂糅五个类型。下面本文将 从这五个方面分析越南留学生对标点符号的运用偏误。 2、遗漏 （ 1）逗号的遗漏 谭志词先生认为此观点把语言学中的“词”和“语”等同 起来（，）分类时，术语具有重 ?B 性， 这个句子是在复句的第一个分句后， 遗漏了逗号。 复句中有 成对出现的关联词语时，引领的分句之间要用逗号隔开。 此外（，）每个玩家都很期待正在等到出道的网游版本。 上句是在关联词语“此外”的后面遗漏了逗号。 关联词语在 句中一般不用停顿， 但是这句话要突出“此外”的关联意义， 就 要用逗号隔开。 网游的出现和影视作品大量的涌入（，）带来许多好处的同 时也带来了许多不好问题的连续发生， 上句是主语后遗漏了逗号。 主语部分较长时， 后面往往要加 逗号。 （ 2）句号的遗漏 ho a n m?（形容词）一一完美（形容词）等（。） 上句遗漏了句末的句号。 一句完整的话后面要加句号， 表示 一个意思说完了。 （ 3）顿号的遗漏 跟着胡志明电台，省（、）市电台也在不同的时间播放， 上句是在表示并列关系的短语、词之间遗漏了顿号。 （ 4）冒号的遗漏 例如（：）评金庸作品的人物，论金庸作品内的思想文化， 上句是在引起下文的成分一一“例如”后面，遗漏了冒号。 这里的冒号带有引起下文、使人注意的作用。 被告虚弱地回答（：）“看影视剧里这样打斗因此学习” 上句遗漏了引语前的冒号。 冒号用在“回答”、 “说”等词 与引语之间，标明下面的话是直接引用的。 （ 5）书名号的遗漏 比如（：）（《）笑傲江湖（》），（《）九阴真经（》）， （《）射雕部三曲（》），（《）倚天屠龙记（》），（《）鹿 鼎记（》），（《）书剑恩仇录（》） 上句遗漏了用于标明书名书、游戏名等的名号。 （ 6）引号的遗漏 所有对策会变成（“）纸上谈兵（”）如果不能得到社会， 学校与家庭对青少年的真正帮助，耐心教育与疼爱关心。 引用成语属于引用别人的话，所以需要加上引号。 张无忌想保护（“）金毛狮王（”）谢逊义父。 表示绰号的成分也要加引号加以区分。 《民智电子报》报道，（“）越南薄辽省 XX局公开已抓到 杀人凶手陈维阮。（”） 文章中有直接引用书刊上的话要用引号标出来， 以便与作者 的话区别开来。 3、误加 （ 1）逗号的误加 不仅如此，金庸武侠小说还被拍成电影或电视剧，（误加） 在世界传播。 不需要停顿的地方不用逗号，以免影响句子的连贯性。 法官问“为何这样做？”， （误加）被告回答“看电视里学 习了这样打斗” 4 问号已经表示停顿，不需要再加逗号。 （ 2）句号的误加 鹿鼎记（由梁朝伟，误代、刘嘉玲主演）1983年……。（误 加）、 省略号后面所有的标点也被省略，所以不能加句号。 （ 3）破折号的误加 是精神价值一一艺术、科学、宗教一一（误加）的借贷或交 换。 上句前一个破折号都是用来表示注释的， 表示后面的文字是 破折号前面文字的解释而不是插入语，所以不需要双用破折号。 （ 4）小括号的误加 因为质量太过陈旧， 制作外景镜头 （大部分都是假景色） （误 加） 小括号内的成分不是表示注释或解说的， 而是跟前面的成分 一起形成一个完整意思的，所以不需要加小括号。 5）省略号的误加 电视剧里的打斗、暴力场面……等直接影响到青少年的成 长 （误力口）。 上句整句话的意思已经完整， 没有语意未尽， 所以句末的省 略号应该去掉。 4、误代 （ 1）逗号的误代 第一，逗号误代为句号 古代留下来一些“旧汉越词”是反映封建制度、民间信仰 的。（，）后面所引出的成分是用来补充说明句号前的成分的， 联系紧密，所以不能用句号，要用逗号。 第二，逗号误 代为顿号 唐代以前，中国派来的官史、（，）传