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中考作文文章内容充实 中考作文文章内容充实 PAGE / NUMPAGES 中考作文文章内容充实 中考作文文章内容充分 【篇一：中考作文内容充分方法谈】 中考作文内容充分方法谈 1、内容充分概括 新课标为中学生写作能力高定的总目标是： “能详细明确、文从字顺地表述自己的意思。 ”“详细明确 ”即是对作文内容的要求。在阶段目标中也有这样的要求： “写作要感情诚挚，力争表达自己对自然、社 会、人生的独到感觉和真切体验。 ”“多角度地察看生活，发现生活 的丰富多彩。 ”那么这一要求在中考 (微博 )中是如何表现的呢？ 再来看 2005 年全国各地的中考作文评分标准，此项得分点所占比 例相当大。如湖北黄冈市：内容 17 分，语言 16 分，构造 12 分，书 写 5 分；安徽省：内容 30 分，表达 25 分；山东潍坊市：内容 30 分 表达 25 分，文面 5 分。从以上省市的评分项目及分值来看，我们注意到， “内容 ”极其重要，决不可以忽略。中考作文的评分对 “内容 ”大概区分为五等：内容充分、内容详细、内容比较详细、无内容。客 观地讲， “无内容 ”的作文基本上是不存在的，能做到 “内容充分 ”的作文也是少量，绝大部分同学的作文处于 “内容详细 ”、 “内容比较详细”、“内容不详细 ”这三个等级，可见，内容能否充分直接决定了作文的成败。 得分点策略 如何才能让内容 “充分 ”起来呢？ 招式一：联想、想象，丰富内容。写作时要充分运用联想和想象使自己的文章内容更为丰富。 片段示例：熙熙攘攘的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着： “烧死他！烧死他！ ”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上边，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。“说！地球才是宇宙的中心！ ”一个身着黑长衫的教徒朝他威迫道。“不！太阳才是中心！ ”青年没有丝毫恐惧。 “点火！ ”那黑长衫教徒暴跳如雷，一声令下。 火焰立时在青年的脚下燃起，广场上一片喝彩。烈火中青年的眼光一直是坚定的，他在烈火中长生。他，就是布鲁诺，一个固守真谛的人，他为历史增加了一道火红的景色。 (选自 2005 年杭州市中考满分作文《走在历史的画廊里》 ) 上边文章运用了布鲁诺为真谛献身这个素材，一般同学在用这个材 料的时候，不过简单地作为论据来用，常常是 “伟大的科学家布鲁诺 为了真谛英勇地面对火刑，用自己的生命点燃了真谛的火炬 ”这样一句话就完了，不免单薄，假如像上文那样加上自己的想象和描绘以后，你会发现布鲁诺的形象生动起来了内容显得详细而充分。 招式二：叠加同类。这类方法合用于谈论文、谈论性散文的写作。一个资料老是单薄的，因此我们不如把同类的几个资料叠加在一同，形成公司效应，内容自然就充分起来了。 片段示例：君不见，李白不齿阿谀奉迎之徒，仰头挺胸夺门而出，高歌 “安能摧眉折腰事显贵，使我不可以高兴颜 ”，面带浅笑挺胸作《正气歌》，引吭 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”，杀身成仁 挺胸走上刑场；君不见，司马迁受宫刑挺胸而成 “无韵之离骚 ”，吉鸿昌挺挺胸面对仇敌的枪口大方就义 ?? 他们的节气，他们的坚定，响彻云霄，流芳千古！ 上边文段，作者以学会挺胸为中心，联想到李白、文天祥、司马迁、吉鸿昌四个拥有相同质量的人物。这些同类的案例集中到一同就有了巨大的说理成效，文章的内容也就显得更充分。 失分会诊 不一样的文体，其内容上的失分形式不尽相同，下边分别说明。 记述文 (包含童话、寓言、故事新编 )：不过简单叙事，没有详细过程。 叙事没有中心，东拉西扯，故事不完好。造成以上问题的原由是一些同学不懂得讲故事的因素，一件事总得有一个发展过程，初步、发展、热潮、结局四个环节缺一不可以。但是很多同学写的文章常常只见开头、结局，中间的过程太简单，这样就显得内容不详细、不充分。再者，有的同学在一篇文章里写了好几件事情，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然没法充分起来。 谈论文 (包含谈论性散文 )：空谈口号，吹牛，没有详细的典型案例和精准的理论论据。造成这类状况的原由很简单，记忆的资料太少，肚子里没有 “货”，只能空谈了。也有此外一种状况，有的同学喜爱举一些 “我的同学 ”、 “我的邻 居”一类的案例，这些例子因为缺少典型性，固然牵强算得上有 “内容”，但离 “内容充分 ”就差得远了。 提高要诀 写记述文请你记着两点：一是写好一件事，记好一个人。要写失事 件的初步、发展、热潮、结局四个阶段，初步、结局尽量简短，发 展、热潮施以重墨。二是突出描绘，用描绘充分内容。一件事假如简单地表达就没法做到详细充分，而运用各样描绘方法进行细节描绘就能使文章塑造的人物生动形象，故事完好，波折动人。 写谈论文请你注意两点：一是要有充分的论据。没有论据，文章是没法达到充分的，要擅长运用时空联系的方法宽泛联系素