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中考作文立意新 中考作文立意新 PAGE / NUMPAGES 中考作文立意新 中考作文立意新 【篇一：中考作文立意指导教课设计 1】 九年级作文教教案（ 3） 教课内容：作文的立意（ 1） 课时安排：第一课时教课目的 1．立意力争有新奇的视角，能多角度思虑。 2．学会运用发散思想、逆向思想、求异思想。 3．养成深入思虑的习惯。 教课要点 立意的思想技巧训练。 教课难点 养成深入思虑的习惯，形成举一反三的能力。 教课过程： 一、课前寄语 苏轼有诗云： “横当作岭侧成峰，远近高低各不同。 ”看山这样，写作文也相同。不同角度的立意，自会有他不相同的出色。如何让思 维宽阔、深入，让立意奇光异彩、熠熠生辉呢？今日我们来进行立意方面的专项训练。 我希望今日这节课不不过是绽开思想之花的一堂课，更希望他成为收获智慧硕果的一堂课！ 二、讲堂谈论：什么是立意。 立意就是确定文章的要旨。是文章的思想和感情的红线。写作文要 意在笔先，也就是作文时，先要确定好中心思想再动笔，不要想到 哪儿写到哪儿。美国有名作家斯陀夫人，写了一部惊动世界的书， 书名是《汤姆叔叔的小屋》。作者以她的所见所闻，真切而生动地 描绘了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这部书的中心思想，斯陀夫 人在动笔以前就确定了。她曾对亲戚说： “只需我活着，就必定要让 全国的人都知道奴隶制度的野蛮与残忍。 ”于是《汤姆叔叔的小屋》 出生了。因为它立意深刻，小说一第一版就惊动了世界，第一版后的几 天内就卖了一万多册。因为这本书在美国南北战争中拥有深远的影 响，斯陀夫人遇到美国总统林肯的接见。这件事也证了然立意关系 到一部作品的成败，在动笔以前必定要有明确的中心思想。 学生就 以下几个作文标题练习先确定文章的中心思想。 你就是我的依赖。 生活的滋味。 伴我成长。 三、讲堂讲解：立意要贴题 中考作文评级标准中对峙意的要求是：记述文要 “思想感情健康 ”， 谈论文 “看法正确 ”,这是最基本的要求，要确实做到。 如何才能算是贴题呢 ? 我们就拿《试试》为例来作一下说明。从作文题目 能够看出，这是一篇纯真的命题作文 —— 一篇简单记述文，要写好这篇考场作 文，正确理解 “试试 ”的含义是最重要的。试试，即第一次存心识地去做某事。 “试试 ”是主动的行为，不 是被动的、有时的行为、经历或遭受，不是对生活 的被动体验、感觉等。所谓 “主动”，就 是主人公面对一种新的情境，从主体 意识中萌生出来的想要一试身手的梦想和追求并付之于行动 (包含心理行为 )， 并在今后获取了思想、感情上的收获、经验、教训等 —— 这类主动行为其实不排 除主人公在他人的鼓舞与指引下所进行的试试。 ? 在作文中我们能够写很多试试性的事件，如：做饭、洗衣、缝衣、爬山、 划船、打工、游泳、学开车、经商、跳舞、抽烟 等等，正面的反面的都有。但是不论从正面写仍是从反面写的试试性事件都不是问 题的要点。要点在于要有正确的立意。比如，都写劳动，有人经过劳动的试试，体验出劳动的艰辛，父亲母亲的辛苦，劳动的伟大，念书的重要等，进而激倡始珍惜学习生活、发奋学习，信心改变家乡落伍相貌的思想感情；这样才能够 说是切合题意的，而有些人却得 出“万般皆下品，惟有念书高，不吃苦中苦，难为人上人 ”的结论，进而产生憎恶劳动，歧视劳动的思想感情，这类意义明显不正确，思想内容明显是不健康的，所以也是 不贴题的。所以说，问题不在于写什么事件 —— 正面事件假如没有正确的立意，必定写不出好作文；反面事件假如有正确定意，也可 能写出质量上乘之作。 ? 要想写出贴题的文章，我们往常能够抓住以下两点来要点掌握。 1． 正确 ? 所谓正确的掌握题旨，就是要正确的理解题目的基本要求即理解题目终究 鸟的评说 /麻雀说燕子 /是怕冷的胆小鬼 /燕子说黄鹂 /徒有一身漂亮的装 束/黄鹂说百灵 /声音动听动机不纯 /百灵说最无原则的 /要算那鹦鹉 /鹦鹉说喜鹊 /生就一副奴颜媚骨 /喜鹊说苍鹰好高鹜远 /苍鹰说麻雀寸光鼠目? 试举几篇为例来说明： ? 〔例文一〕 ? 麻雀与燕子的对话 ? 在一个树木茂盛的山岗上，居住着麻雀、燕子、黄鹂、百灵、还有 鹦鹉、喜鹊、苍鹰等鸟儿 。它们成天在这个茂盛的树林里吵喧嚷嚷，争辩不休。它们是为了抢夺食品吧 ?不，它们在这里是为了夸耀自己在百鸟中的本事，想获得比其他鸟们优胜的地位。吵得最凶的要数 麻雀和燕子了。麻雀说燕子是怕冷的胆小鬼，燕子其实不服输，她一边报复麻雀一边讽刺麻雀一边讽刺黄鹂，说黄鹂徒有一身漂亮的装扮，黄鹂呢，又说百灵声音动听但动机不纯 ?? 她们就这样相互揭短，互 相攻击着。看来，鸟儿没有宁日了。 这篇文章，小作者明显是没注意审题，没有正确掌握题旨。题目要求写的是对话的片断，而小作 者所写的小文章固然与所给资料相关，但无一句是对话。这篇短文