070互联网的普及.docVIP

南京市江宁实验小学 数学集体备课电子文稿 备课时间： 2014 年 8 月 25 日 总备课第（ ）课时 单元章节 第5单元 课题名称 互联网的普及 教学目标 通过探索和实践，让学生进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。通过合作学习，协作探索，培养学生的合作和创新意识，发展学生的个性品质。 教学重难点 在活动中体会百分数的意义与价值 教学准备 前置性作业 计算器 课型 综合与实践课 主备教师 李慧琴 教学过程 集体备课部分 自主备课部分 一、阅读与讨论 你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？ 学生自学教材第110的内容。 读了这段文字，你有什么感想？全班交流 二、统计与分析 1、我们班中互联网的普及情况怎么样？全班同学的家庭呢？可以从哪些方面了解这些问题？ 小组交流、讨论 分小组进行调查、再整理数据，完成下表。 家庭户数 接入互联网宽带的户数 占全班家庭户数的百分比 总人数 上网人数 上网人数占总人数的百分比 班级 同学 全班家庭 成员 通过上面的统计，你认为我们班同学家庭互联网的普及情况怎么样？ 2、如果要了解我们班同学用互联网做些什么，可以怎样设计调查表？怎样收集和整理数据？ 小组讨论，交流。 调查并收集、整理数据，完成下表，并说说有什么想法？ 查阅资料 学习知识 阅 读 新 闻 联 系 同 学 下 载 音 乐 人数 占上网人数的百分比 三、回顾与反思 回顾上面的活动过程，你有什么收获和体会？ 四、课外拓展 小组合作：设计一个与我们学习、生活有关的小调查，并学习用百分数的知识来分析调查的结果。 主要步骤1、设计调查表； 2、进行调查统计； 3、分析调查结果。 板书设计 互联网的普及 教后反思