人教a版 必修1第2章 2.1 指数函数 教材同步培优、能力提升讲义及练习.docxVIP

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?nn ? n n 人教 A 版 必修 1 第 2 章 2.1 指数函数 教材同步培优、能力提升讲义及练习 §2.1.1 指数与指数幂的运算 一、教材梳理 知识点一 整数指数幂 1. 正指数幂的定义:  a  n  ?a ?a ?a ? ?a a ? N  *  , n个 a 相乘  ? 2.正指数幂的运算法则: (1) a r · a r ?a  r ?s  ( a ?0, r, s ?Q )  ; (2)  ( a  r  )  s  ?a  rs  ( a ?0, r, s ?Q )  ; (3)  ( ab )  r  ?a  r  a  s  ( a ?0, b ?0, r ?Q )  ; (4) a r ?as ?a r ?s  ?r?s, a ?0  ?  ; (5)  ?a ? a ? ? ? ?b ? b  n n  ?b?0?。 3.上面五条法则可以归纳为三条: a  m  ?a  n  ?a  m ?n ( a  m )  n ?a  mn ( ab) n ?a n b n 知识点二 根式 1.根式的概念 一般地,如果 x n ?a ,那么 x 叫做 a 的 次方根(n th root),其中n 1,且 n ∈ N  *  . 当 n 是奇数时,正数的 n 次方根是一个正数,负数的 n 次方根是一个负数.此时, a 的 n 次方根用符号 n a 表示. 式子 n  a  叫做根式(radical),这里  n  叫做根指数(radical exponent),  a  叫做被 开方数(radicand). 当 n 是偶数时,正数的 n 次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数a 的正 第 1 页 共 18 页 ?) ?a ; (3) ( ab ? ) ?a ; (3) ( ab ) ?a a 的 n 次方根用符号 n a 表示,负的 n 次方根用符号- n a 表示.正的 n 次方根与负的 n 次 方根可以合并成± n a ( a 0). 2.根式的性质:负数没有偶次方根;0 的任何次方根都是 0,记作 n 0 ?0  . 思考:  n  a  n  = a 一定成立吗? 结论:当  n  是奇数时, n  a  n  ?a 当 n 是偶数时, n a n ?|a |?? ? 知识点三 分数指数幂  a ( a ?0) ?a ( a ?0) 1. 正数的分数指数幂的定义及意义 m 规定: a n  ?n a m ( a ?0, m, n ? N * , n ?1) a  ?   ?  1 m a n  ?  n  1 a  m  ( a ?0, m, n ? N  *  , n ?1) 0 的正分数指数幂等于 0,0 的负分数指数幂没有意义. 指出 :规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数 指数,那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂. 2. 有理指数幂的运算性质与整数指数幂的运算性质完全一样。 (1) a r ·  a  r ?a r ?s  ; (2)  ( a  r s rs r r s  (其中a ?0, b ?0, r ?Q )  . 知识点四 无理数指数幂 无理数指数幂 一般地,无理数指数幂  a  ?  ( a ?0,  ?是无理数 )  是一个确定的实数.有理数指数幂的运 算性质同样适用于无理数指数幂. 二、思维启动 【考点一】整数指数幂 1.  a n  叫做  a  的_____,  a  叫做_____,  n  叫做幂的______。 2. 正数指数幂满足如下法则; 第 2 页 共 18 页 n? n ? (1) a r · a r ?_______ ( a ?0, r, s ?Q ) ; (2) ( a r ) s ?______  ( a ?0, r, s ?Q )  ; (3)  ( ab )  r  ?______  ( a ?0, b ?0, r ?Q )  ; (4)  a  r  ?a  s  ?______  ?r?s, a ?0  ?  ; (5)  ?a ? ? ? ?_______ ?b ? 3. 而今,我们规定: a  0  ?______ ?a?0?,a?n  ?______ a ?0, n ? N  *  ? 如此规定零指数幂和负整指数幂。我们把正整指数幂推广到整数指数幂,并 且正整数指数幂的运算法则对整数指数幂仍然成立。 【考点二】根式与分数指数幂 4. 如果一个数的平方等于

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