如何完善中小学学校管理制度.pdfVIP

如何完善中小学学校管理制度 学校规章制度是学校依法治教的重要举措。制度要有利于促进学生德、智、 体、美、劳等全面发展，应形成一种制度文化。制度不只是为了管人，还要富有 教育性，在“约束”的同时，更应成为全校师生员工的自觉行为，我认为，我们应 该在这方面下点功夫，如果一味地强调用制度“管”，而忽视思想教育，势必会产 生许多不和谐因素。 学校管理制度本身是一个多种类、多层次、多职能的完整体系，是调节和控 制学校各个部门与师生员工行为的统一准则，不同层次和类别的管理制度具有不 同的管理权限和职能。“制度”不能一层不变，一定与时俱进。我认为，完善学校 的管理制度应本着这样几点考虑：一与国家的法律法规及上级文件相抵触的，要 改。二要有碍学校发展、教师发展和学生发展的条条框框有必要修订；三是不符 合教育规律的要修订，四是部门之间相互矛盾和抵触的制度要修订。制度修订后， 一定要经过职工民主大会通过后实施，不能校长一人拍板，也不能班子三四个人 一碰头就通过了。 学校管理制度的建立依据政策法规、结合本校实际、坚持以人为本。其建章 立制的根本在于管理，管理的目地一是服务，二是规范，三是最大限度的挖掘教 育的潜能，充分调动教师的积极性，四是优化教育资源，使学校健康、全面、和 谐、稳步快速发展。可见、制度的建立和完善可