高等职业院校人才培养工作评估新方案解读.pptxVIP

高等职业院校人才培养工作评估新方案解读 ;提纲;一、评估工作简要回顾 ;（一）评估工作进展情况 ;试评估2所;山东省2010年度评估工作计划;（二）教育部的两个文件 《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号） 在全国重点建设100所高水平的高等职业院校。首批28所、二批42所、三批30所（9个重点扶持和培育院校） 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号） “16号文件” 从九个方面对全面提高高职教育教学质量作出了明确要求，为推进高职教育教学改革，提高教育教学质量指明了方向。 ;两个文件的内在联系;;;（三）为什么要叫停水平评估，启动工作评估 工作评估的启动： 100所国家示范性高职院校建设项目的启动，特别是首批28所示范院校建设的实践探索了高职教育改革和发展的道路，将内涵建设不断引向深入。原来进行的水平评估中存在的问题和不足不能适应高职教育内涵建设和质量提高的要求。 2007年年初南京会议开始反思水平评估，直到2008年4月成都会议，整个过程是贯彻16号文件的过程。 各省按照教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》要求陆续制定了实施细则和操作规程，并进行了试点评估。 我省已出台了《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》和《山东省高等职业院校人才培养工作评估专家组操作规程（试行）》，并于2008年12月初对山东华宇职业技术学院等2所院校开展了试评工作。 ;二、新评估的特点和目的 ;; ; ;三、评估操作规程解读 ;（一）数据平台的建设与使用 ;;;;落实责任;;（二）学校评建工作要求;;说课;深度访谈;;专业剖析;专业剖析;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Thursday, October 15, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。02:27:2202:27:2202:2710/15/2020 2:27:22 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2002:27:2202:27Oct-2015-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔??人的错儿。02:27:2202:27:2202:27Thursday, October 15, 2020 13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2002:27:2202:27:22October 15, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。15 十月 20202:27:22 上午02:27:2210月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十月 202:27 上午10月-2002:27October 15, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/15 2:27:2202:27:2215 October 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2:27:22 上午2:27 上午02:27:2210月-20