《四好少年》事迹材料.doc

《四好少年》事迹材料 《四好少年》事迹材料 PAGE / NUMPAGES 《四好少年》事迹材料 “四好少年”事迹资料 篇一：“四好少年”胡雨佳事迹资料 我是南通市郭里园小学五 (3) 班学生胡雨佳， 今年 12 岁，现担当学校副大队长。我是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，仍是德才兼备的“三好生”，开朗爽朗的“快乐少年” ! 在语文、数学、英语、舞蹈、科普活动、征文竞赛等方面遍地开花，荣获证书一大摞。我热爱祖国、热爱集体，乐于 助人，喜好宽泛，时辰以“四好”少年的标准严格要求自己， 成长为一名全面发 展的阳光少年 一、勤劳勤学、踊跃长进 ，成为老师的小助手。 从入学开始，我就比其余孩子表现优异。课前仔细预习，上课仔细听讲，勇敢讲话，踊跃用脑，擅长表现自己，展现自我。课后达成作业谨小慎微，平常的小检测笔迹清楚、秀丽，且正确率特别高。勤劳学习，不甘落伍，更不怕吃苦。 逐渐，我从一大群孩子中崭露头角， 博得各任课老师的喜爱。 老师常交给我一些小任务，我都能优异的达成，老师对我评论很高，在同学中间也很有威望。经过 勤劳努力，连续五年获取了“三勤学生”。 在学好课本知识的同时， 我一有时间，就会阅读各样书刊， 每晚临睡前半小时我必看书， 以增添自己的知识。 我还在《小学数学报》发布过小论文。 我此刻已经是学校副大队长了， 能够辅助大队部较好的达成学校交给的任务。 二、做一个敬爱尊长、孝顺父亲母亲，勤劳能干的好孩子 当今的孩子大多半是独生儿女， 不免养尊处优， 但大家从我身上看不到这些 习惯。我特别懂事，自己能达成自己的事情，还可以帮妈妈做己所能及的事。见到邻居尊长总能虚心、谦恭地和他们打招呼，和蔼的问候换回尊长们的一致夸耀。 三、乐于奉献、热爱集体 我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关怀他人。在学校提议献爱心时，我都 会绝不踌躇取出自己平常积攒的零花费献出自己的一份爱心。 在班级生活中， 和 同学们和平共处，主动帮助那些有困难的同学。我向来担当班干部，任职时期， 我老是把班集体的荣誉看得高于全部。 凡是学校、 老师交给我的任务， 总能谨小慎微的达成。 辅助老师管理好班级工作， 成为老师得力助手。 入选为“学校优异干部”。 四、全面发展、专长突出 我兴趣喜好宽泛， 在保证学习成绩优异的状况下， 还踊跃参加多种竞赛， 全面发展 我喜好舞蹈， 业余时间坚持舞蹈学习。 代表学校参加舞蹈竞赛， 荣获南通市 一等奖。我还在多项活动中担当过主持人，主持过郭里园社区“迎国庆 颂祖 国”朗读竞赛，主持校红领巾广播站的广播。 是花就要开放，是树就要成长。我就像一朵花朵，在阳光的洗浴下快乐、幸 福地成长 ! 希望各位领导、老师能给我一个展现自己的时机。 篇二：“四好少年”事迹资料 我是一名八岁的少先队员。先人说，“玉不琢、不行器”，不学习的人，就 像不长谷物的荒地。 只有从小养成勤劳学习、 追求长进的好习惯， 未来才能一步 步实现自己设定的伟大理想。 在我很小的时候， 妈妈就开始教我弹电子琴了， 每 晚临睡行进行复习。 经过学习我的抚琴的指法娴熟了好多。 在今年的阳光少年才 艺竞赛中获取一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获取一等奖。 在老师的教育下， 我在学习方法上也有了好多收获， 比如必定要学会自己检查作业习题。这是因为，假如向来依靠家长检查，自己就不会仔细起来，以为即使马虎做错也会被家长发现。但考试时，没有他人帮助，只好靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，实时更正，最后获得好的成绩，获取优异学生称呼。 学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。 不过学习好，但没有好道德，内心只有自己， 不可以团结帮助他人， 就不是一个全面发展的少先队员， 也不会成长为对社会实用的人。“尊老爱幼、敬爱师长”，是我国的传统美德。对辛苦照料我们的尊长，我们应当从内心感谢他们，主动肩负家务活，学会照料自己，为 他们分忧 ; 对勤劳工作的老师， 我们应当仔细学习， 以优异成绩往返报师长 ; 对需要我们帮助的人，应当踊跃伸出援手，献出爱心。别看我年纪小，也能够从小事 做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎跌倒的同学，不打闹吵嘴 ; 生活 中，仔细恪守对他人的承诺，借东西实时还，珍爱借阅的图书 ; 学习中，准时达成作业，不马虎，不迟到早走， 接受他人的帮助要礼貌地说感谢 ! 这些好的习惯，累积的多了，就会培养我们优异的道德，正如清亮的湖里流不出污浊的水。 以上是我的快乐成长事迹介绍， 与同学们对比， 我还有好多方面需要连续学习进步。相信在老师的教育和同学们的热情帮助下，我必定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为 xx 爷爷所希望的“四好少年”! 篇三：四好少年纪迹资料 诚心尊敬每个人， 专心做好每一件事。 王蕊同学是北闸口中学九