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牵牛花作文之紫藤萝和牵牛花没有挺拔躯干……作文指导 牵牛花作文之紫藤萝和牵牛花没有挺拔躯干……作文指导 PAGE / NUMPAGES 牵牛花作文之紫藤萝和牵牛花没有挺拔躯干……作文指导 紫藤萝和牵牛花没有挺秀的躯干 作文指导 【篇一：《紫藤萝和牵牛花》写作指导】 《紫藤萝和牵牛花》资料作文写作指导 【作文题目】 紫藤萝和牵牛花，没有挺秀的躯干，却依靠枯树和篱笆，以昂然之姿向世人显现了自己的漂亮；篱笆和枯树，本无美景可言，却依靠牵牛花和紫藤萝，成就了一道道景色。自然界这样，人类社会又何尝不是这样 ? 全面理解资料，但能够从一个侧面、一个角度构想作文。自主确立 立意，确立标题，选定文体；字数 800 以上；不要离开资料内容或其含意范围作文，不要套作，不要剽窃。【写作指导】 审题的角度有三：一是从牵牛花、紫藤罗的角度， “借助 ”“发挥个性 专长 ”；一是篱笆、枯树的角度， “扶助后生 ”“甘做人梯 ”“无私奉献 ”；一是两者关系的角度， “双赢 ”“互助 ”“合作 ”。 【出色例文】 生活坐标 清早的天空是透明的，清鲜的空气让人放松筋骨，准备开始又一天的生活；正午的太阳是热情的，刺目的阳光仍没法教人停下前行的脚步；惟有做伴的斜阳，才能令人放慢脚步，回忆一天紧张的光阴。我就喜爱在残阳相伴下，就着最后一缕阳光，思虑人生的坐标。 我想，生活应当是如围棋而不该如象棋。象棋讲究的是单打独斗，总以牺牲伙伴来获取自己的成功。到头来，成功的果实无人分享，不免孤寂。而围棋则不同，相互间的合作共同围起成功的堡垒，成功后的愉悦不问可知。我们的生活也能够存在着这样的漂亮。在他人需要帮忙的时候，伸出你的手，让你的左手拉着他的右手，一同超出那生命的坑洼和崎岖，那时的成功就会多一份掌声，多一份浅笑。学习篱笆和枯树，让紫藤萝和牵牛花依靠着我们挺秀的身躯，开出漂亮的生命之花。 我想，生活应当像显微镜而不像放大镜。放大镜只把事物放大，却让它变得空幻。而显微镜却善于发现事物的本真，抓住生活中的每一个细节，让我们更清楚更深刻地认识到生活真理。不要忘掉自己 是怎样成长的，在生活中我们就一定时辰警惕，看清自己所处的地点。不要由于他人贫穷而瞧不起他们，不要由于他人失败而讥笑他们，不要由于他人做错了事而厌弃他。给他人多一点关心，鼓舞他们，纠正他们，在我们也困难的时候就会有人帮助你。学习紫藤萝 和牵牛花，不要由于自己的漂亮而厌弃那不起眼的篱笆和枯树。 我想，我们应当做生活的调温计，而不做生活的温度计。用我们的心 去分配出合适我们的生活，而不要在生活的支配下，调低我们热情的生活态度。用我们的心去决定我们生活的方向，不在外物的引诱下迷失自我。学习紫藤萝和牵牛花英勇地选择篱笆和枯树，创建属于自己的漂亮。 用围棋的协作，用显微镜的仔细，用调温计的自主，找寻出自己的生活坐标。 【教师评论】 使用围棋、象棋，显微镜、放大镜，调温计、温度计等物象隐喻题意，化抽象为形象，深入浅出，饶有兴趣。 全文采纳频频的手法，加强论点，构造紧凑。 语言精练、明快。 [4]53 分。 【考场满分】 双赢的智慧 牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松打扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更为坚硬。阳光照亮了云雾，自己变绽开成了绚烂的彩虹。她们有双赢的智慧，况且人呢？人类历史河流波折悠久，双赢的智慧在此中表现得酣畅淋漓。（由自然排比联想到人类，提出中心。） 远离凡间，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像海洋中的鱼鳞，由于有菊，那颗盼望自由的心被政界的牢笼约束太久了，莫非没有什么寄望？选菊吧！清爽淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄望于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了质量高洁，与世无争的高姿态帽子流传到现在。陶与菊实现了双赢。（正面，古代。） 一个平和的脸庞，一个可亲的浅笑，一次招手，便画出了一座繁华的城市，一句话便吐出了腾跃中国的雄伟宏图。邓小平有着双赢的智慧。 港澳两地打着 “一国两制 ”的旌旗高兴的投入了母亲的怀抱。 “一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗？这结晶还在持续达成着自己的 使命 —— 让台湾回归。也许陈水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧！台湾的回归指日而待。（正面，现代。） 现在社会快速奔跑，但是在奔跑中有些人误会了双赢。 树木翠绿，百花绽放，优美的环境清爽怡人。这是 “养眼工程 ”的功绩。有人说 “养眼工程 ”是双赢。而所谓的 “双赢 ”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说，博得了清爽怡人，而对于施工者， 他们在施工的过程中，从买原想到工人薪资中捞了许多利处。这非双赢而是双输。施工者输掉了道德而环境也所以尽失亮丽的色彩。（反面，现代。） 双赢的智慧无处不在，不论是自然仍是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的