学校继续教育工作总结(多篇).docx

2 0 X X 学校继续教育工作总结 YOUR LOGO Your company name 姓名： XXX 部 门： XX 部 学校继续教育工作总结 学校继续教育工作总结 （XX—— XX学年第一学期） 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分， 是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径， 也是全面实施素质教育的关键。 一年来， 我校教师继续教育在各级教育行政部门真抓实干，扎实工作， 取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下： 一、提高认识， 加强领导， 增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感 通过学习《教育法》 和上级下达关于继续教育的文件精神， 明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针， 主动适应社会主义现代化建设需要， 主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、 多渠道地开展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。因此，我校 把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划， 校长重视， 有分管领导专人负责。客观现实使我们认识到：谁抓住了今天的继续教育， 谁就抓住了明天的中小学教育质量。 二、贯彻、落实继续教育实施方案，抓好校本培训 1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育， 提高素质。根据国家教委的要求，在新世纪的教育工作中，小学教师 要求达到大专毕业水平， 中学教师必须达到大学本科毕业以上， 为适应教育改革和发展的需要， 加强对全体教师专业能力的培养， 促进教 师知识结构发展， 使广大教师具备新的教育思想， 教育理念、 教育方法和手段，我校大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。 第 2 页 共 15 页 第 第 PAGE 10 页 共 15 页 2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质， 完成继续教育提出的每年培训小学高级教师不少于72 学时；小学一级教师完成 48 学时。此外，每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规，通过学习，无论是教师水平还是工作能力都有不同程度的提高。 3、发挥教导处、教研组职能，鼓励教师互教共学，提高教学能 力和教育水平。 在支持教师自学、 组织教师参加多层次多渠道继续教育的同时， 学校教导处和各教研组善于发现教师中新的教法， 并组织教师观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。平时组织教师认 真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此 提高教师的教研能力。 为使教师接受新的教育理念， 教导处定期组织教师学习现代教育理论，布置教师自学继续教育教材，如《课程改革 与教学革新》、《中小学的心理与辅导》 。 三、校本培训效果 通过培训学习， 师德师风有明显进步， 体现在教师尊重学生、 善待学生。教师参与校本培训率达 100%，教师课堂教学能力有所提高。由于教师增强了教师的服务意识和育人意识，故学生除正常转学外， 无流失现象。 为了进一步总结我校校本培训的经验， 加强校本培训， 更好地贯 彻落实全国、 全区教育工作会议精神， 提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支高素质的教师队伍， 促进教育教学质量的提高。 现结合我校实际，制订今后的改进措施： 1、提高认识，加强领导，明确责任。 2、落实好校本培训场地和时间，为教师培训提供保证。 3、加强培训师资队伍建设，确保培训师资质量。 。 4、培训形式要多样化。 5、培训内容要突出针对性和实用性。 6、校本培训要形成制度化。 7、加强校本培训的督导评估。小学 XX 年 12 月 第二篇： XX年学校继续教育工作总结XX年继续教育工作总结 增城市小楼镇中心小学 我校教师继续教育在上级教育部门的正确领导和大力支持下， 结合学校的实际情况， 确立以校为本的教师继续教育工作体系， 创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平， 素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。在本年度，我校在 继续教育工作方面做了以下工作： 一、继续教育组织管理制度化 本年度，学校领导高度重视继续教育工作。 学校成立了以校长为组长，常务副校长为副组长，继教员、各教研组长为成员的继续教育 培训机构。机构中各级成员分工明确，任务具体。在校领导的统一指 导和帮助下， 我们制定了学校教师继续教育的培训计划和相应管理制度以及相关保障措施。 在继续教育管理制度中， 学校把继续教育作为教师参加年度考核、 职称评聘和教师任职续聘以及晋升、 评优的重要依据。 1、除教研活动和科研活动前的学习和教师们的自学外，学校利 用星期一集体学习时间， 单周安排教学科研论坛， 重点就课程改革与我校课题，请我校学有所长的教师交流。 2、本年度，加大