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同学作文之如何解决同学矛盾作文 同学作文之如何解决同学矛盾作文 PAGE / NUMPAGES 同学作文之如何解决同学矛盾作文 如何解决同学矛盾作文 【篇一：如何正确办理同学之间的矛盾】 《如何正确办理同学之间的矛盾》主题班会教学设计范孝臻 一、班会背景： 矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不行怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年青气盛、行事莽撞，常常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。 二、班会目的： 经过 “如何正确办理同学之间的矛盾 ”这个主题班会，让学生学会 “理解至上 ”、理解 “善待他人 ”，能够更好地相处，进而创建一个和睦的 学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以 “宽容 ”来保护自己 的友谊，奇妙地防止矛盾矛盾，提升自己的性格涵养 ，养成优异品 质与习惯，形成优异的道德涵养与心理调理能力 , 进而懂得尊敬，学会赏识，提升学生判断是非的能力，增强免疫力，沉着化解矛盾，珍惜同学友谊。 三、班会准备： 1．发动学生从各样渠道采集相关 “宽容 ”的文章。 2．网上采集几则发生在中学生中真切的血案案例。 3．安排每一大组要做的事情。 4．准备好配乐诗朗读。 5．练习歌曲《朋友》，准备合唱。 四、班会过程： （一）主持人的对话，引入主题（男主持人：李翔欣 女主持人：张洪鑫） 张：湛蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家；李：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家；合：可爱的初一五班是我们的家； 张：这个家由你由我，由我们大家共同构成；李：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装束； 张：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满；李：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大；合：初一（ 5）班主题班会此刻开始！ 金：我们班向来是个和睦的集体，同学之间能够友善相处，宽容相待。这学期我们班又增添了新的成员，壮大了集体的力量。我们就是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们每日生活、学习在一起，不免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。碰到这 种状况，我们应当怎么办理呢？今日，我们就来共同商讨 “如何正确办理同学之间的矛盾 ”这个问题。请先听一个小故事。 （二）同学讲故事 一次剪发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理 发师十分紧张，手足无措，周总理平和地说： “这不可以怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？ ”这桩小事，使我们看到了总理身上的美 —— 宽容，凡预先找自己的不足，进行换位思虑，同时也能换来他人的宽容。 李：那么我想要问同学们：什么是宽容？（发问几名同学） 张（总结什么是宽容）：所谓宽容，就是能谅解他人的过失，能同意他人有不一样于自己的建议存在，能接受朋友及他人的成功。 李：那么在生活中假如我们走在了宽容的对峙面，会怎么样呢？请听来自于我们生活中的几个真切的故事。 几位学生读几则故事：不应发生的故事 c： 2005 年 12 月 23 日下午，我市某中学高一四班学生秦自强因为一点儿小事与同班女同学杨妍发生吵嘴，杨妍随即找到了同校高二四班的李飞为自己出气，李飞与秦自强会面后发生了厮打，李飞在 吃亏的状况下，没有善罢甘休，于第二天 21 时许又集结了本校的郭青、马龙等 10 余名学生在校园内再次对秦自强进行追打，在此过程中， 秦自强取出了预先准备好的折叠式水果刀刺向了追赶的人，并先后将郭青、马龙扎伤，此中，马龙因被刺中要害部位而致使急性失血性休克而死亡。秦自强随即被接警后赶到的公安人员捕获。 d ： 2010 年 9 月 7 日上午，浦东高桥地域一学校邻近，两名中学生发生打斗，此中一人取出刀刺向另一个人。随后，伤者被送往上海市第七人民医院，经证明，伤者不幸身亡。据认识，两名中学生此中一人 13 岁，另一人 14 岁。目前警方正在对此事进行核查。 张：听了方才的故事真是胆战心惊呀，这些同学就是走到了宽容的对峙面，和宽容分道扬镳，那么我想要问问同学们，当我们生活中出现这些问题，你会怎么办理？ 大家说见解、谈想法。 李：同学们说的都很好。相同的事情，因为某个同学采纳了适合的解决问题的方法，几句文明用语，把原有的矛盾化解。不一样的办理方法，就产生了不一样的结果。有句话说的好：假如你感觉你四周的人像天使，那么你会感觉你是生活在天堂；假如你感觉你四周的人像魔鬼，你会感觉你是生活在地狱！那么一个能宽容他人的人应当拥有什么样的质量呢？ 第一大组：⑴增强蒙受委屈的能力 委屈几乎伴着每个人，上至伟人、明星、领导，下至老百姓百姓，每个人的一世中都要碰到冷言冷语，都要面对委屈，重点是如何正确对待，比方吵嘴不单惹来一肚子烦忧，还养成了坏弊端，一举两失；而若用广阔的胸襟去包含委屈，用好心的态度去感动他人，时间久了，你就会感觉四周的人对你充满好心，你爱他人，他人也会爱你，一个人的幸福感就是