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初中物理公开课教案 初中物理公开课教案 PAGE / NUMPAGES 初中物理公开课教案 初中物理公然课教课方案 【篇一：初中物理教课方案】 初中物理教课方案 第三节研究物质的一种属性 —— 密度 教材剖析：本节是这一章的要点，一是密度的观点、公式及应用，这是整个初中物理的重要 基础知识，是后边学习浮力、液体压强的基础；二是科学研究方法的学习和掌握既是物理课程的目标，也是物理教课的重要内容。 设计思想：新的课程改革对物理教育提出了新的理念，将 “培育学生的科学修养 ”作为物理 教育的根本目的，将 “从生活走向物理，从物理走向社会 ”，“侧重科学研究，倡导学习方式的多样化 ”作为课程的基本理念。所以，在讲堂教课中应当落实物理教育的基本目的，突出新的课程理念。在教 学中从学生身旁的例子下手提出问题，这样的例子让学生既感觉熟习，但又不可以回答此中的问题，进而激发学生的研究欲念，创建了研究情形，为后边的研究教课确立了基础；密度的观点没有直接给出，而是经过学生自己提出问题、勇敢猜想、实验研究，经过计算、剖析、比较、沟通，最后得出的。这样既让学生体验了科学研究的全过程，又让学生学习了科学研究的方法，还加深了对密度观点的理解。在第 2 课时，侧重让学生学会应用所学的密度知识解决我们身旁的问题，使学生感觉物理实用，进而培育学生学习物理的兴趣。 1 2 3 4 【篇二：物理校本课程教课方案 .do