K12在线教育产品“出口成章”App产品体验报告.docx

K12在线教育产品“出口成章”App产品体验报告 PAGE 46 K12在线教育产品“出口成章”App产品体验报告 编辑导语：K12在线教育的发展，也衍生出了许多相关的在线教育APP，方便学生与教师的沟通。作者体验了一款K12在线教育产品“出口成章”APP，分析了其功能与优势，提出了一些相关建议。一、体验环境体验产品：出口成章APP软件版本：学生端：2.6.1 / 教师端 : 1.9.1体验设备：iPhone XS手机系统：iOS 14.6体验时间：2021年7月5日体验人：Lucas二、产品定位与市场分析1. Slogan让每一个孩子出口成章。2. 产品简介“出口成章”以提升学生语文素养为核心理念，基于AI机器学习与大数据技术，构建智能朗读与书写识别系统。并配套了从学前班至九年级完整配套学习课程与中国传统文化学习材料，辅助构建了多种适合不同年龄段的语文学习场景，为不同年龄段学生量身打造了不同的学习内容。构建了专属于K12青少年教育的大语文体系。3. 市场分析（1）政策因素2017年1月25日，中办国办联合下发关于《实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，围绕立德树人这一根本任务，确立了中华优秀传统文化将融入到各个教育环节，贯穿国民教育始终的教育理念。2019年9月，语文课改，全国统一语文教材，新教材中为降低应试教育的影响，中国传统文化的比重提升了85%，着重培养学生的沟通与写作能力，形成了全国的大语文统一市场环境。（2）技术因素随着网络技术与移动设备的普及，我国手机网民数量已达到97%左右。由此可见，手机等智能设备已经走进了我国网民的日常工作与生活。同时，中国移动互联网络环境不断的迭代优化，也为消费者使用移动APP进行学习提供了技术保障。（3）社会环境因素随着互联网的普及和成熟，用户对互联网的需求日益增加，另外传统的文字和图片已经不能满足用户对语文的日常学习需求，而内容丰富、个性化、互动性强的在线学习APP更能满足当下用户的课外学习需求，也能在一定程度上满足低领儿童的学习欲望。（4）经济因素随着经济的发展，中国有更多的家庭迈入中产阶层。从中国中产阶级家庭教育观念白皮书中可知，中国11%的成年人口进入中产阶级，91.1%的中产家长并不满足于子女的基本教育花销，愿意在子女的教育上有额外的经济投入，并且这些家长更看重孩子的素质教育，这为注重素质教育与文化素养提升的“厚仁大语文教育体系”提供了潜在经济市场。4. 市场规模图1 2020年5月中小学教育APP活跃用户规模排行榜 数据来源：蓝鲸教育截止2020年5月，出口成章APP的活跃人数达到了222.02万人，启动次数达到了22240万次，累计使用时长达到了2809万小时。这三项数据与作业帮，猿辅导等其他在线教育品牌比，有着一定的差距。但是出口成章APP的人均启动次数达到了100.17次，人均使用时长达到了12.65小时，远远高过其他在线教育品牌，体现了很好的产品价值，有着很好的用户粘性。三、用户分析图2 出口成章APP用户地图从出口成章年级用户分布比例可知，一年级用户占比20.91%，二年级用户占比18.47%，三年级用户占比15.93%，四年级用户占比16.13%，五年级用户占比15.53%，六年级用户占比13.03%。可知，低年级用户为出口成章APP的主要使用用户群体，年级越大，所对应的用户比例越来越小。另一方面，出口成章APP的用户主要来源于湖南，辽宁以及福建，此三省的用户数量均超过了150万人，与其他地区拉开了较大差距。北京，天津，宁夏，吉林以及四川等地区的用户人数在50万人左右。四、产品结构与功能体验出口成章APP分为学生端和教师端两种。学生可以使用学生端APP进行传统文化学习，参加各种语文竞赛以及完成老师布置的语文任务等；老师可以使用教师端APP给班级的学生布置对应的学习任务，了解学生的学习情况，以及对班级进行学习管理。1. 出口成章学生端APP（1）功能结构图图3 出口成章学生端APP功能结构图出口成章学生端主要分为4大板块，分别是，“首页”，“班级”，“发现”以及“我的”。（2）出口成章学生端APP“首页”功能体验图4 出口成章“首页”截图首页为主要的功能模块，首页的左上角可以选择年级，然后系统可以根据用户选择的年级智能匹配对应年龄段的学习内容。用户可以自己自行搜索特定想学的课程内容或者在首页对应的“朗读课文”，“经典文化”，“热门活动”，“人文课程”以及“VIP专区内”寻找自己有兴趣的内容进行学习。首页有一些常见的活动板块，比如知识积累，文学素养以及名师课堂等。除