中考专题(数学)-中考动态几何之最值问题探讨.docx

PAGE PAGE #￥ PAGE PAGE #￥ 第22讲动态几何之最值问题探讨 数学因运动而充满活力，数学因变化而精彩纷呈。动态题是近年 来中考的的一个热点问题，以运动的观点探究几何图形的变化规律问 题，称之为动态几何问题，随之产生的动态几何试题就是研究，在几 何图形的运动中，伴随着出现一定的图形位置、数量关系的“变”与 “不变性的试题，就其运动对象而言，有点动、线动、面动三大类, 就其运动形式而言，有轴对称（翻折）、平移、旋转（滚动）等，就 问题类型而言，有最值问题、面积问题、和差问题、定值问题和存在 性问题等。解这类题目要“以静制动”,即把动态问题，变为静态问 题来解，而静态问题又是动态问题的特殊情况。以动态几何问题为基 架而精心设计的考题，可谓璀璨夺目、精彩四射。 16?18讲，我们从运动对象的角度对轴对称（翻折）、平移、旋 转（滚动）问题进行了探讨，19?21讲我们从运动对象的角度对点 动、线动、面动问题进行了探讨，22?26讲我们从问题类型的角度对 最值问题、面积问题、和差问题、定值问题和存在性问题进行探讨。 1￥1￥在平面几何的动态问题中，当某几何元素在给定条件变动时，求 某几何量（如线段的长度、图形的周长或面积、角的度数以及它们的 和与差）的最大值或最小值问题，或某几何量取得最值时，求其他几 何量的值，称为最值问题。 1￥ 1￥ 解决平面几何最值问题的常用的方法有：（1）应用两点间线段最 短的公理（含应用三角形的三边关系）求最值；（2）应用垂线段最短 的性质求最值；（3）应用轴对称的性质求最值；（4）应用二次函数求 PAGE PAGE # II最值；(5)应用其它知识求最值。下面通过2013年全国各地中考的 实例探讨其解法。 II 一、应用两点间线段最短的公理(含应用三角形的三边关系)求 最值: 典型例题：版权归福州五佳教育锦元数学工作室邹强，转载必究 例1：如图，在RtAAOB中，OA=OB二3心，00的半径为1,点P是AB 边上的动点，过点P作。0的一条切线PQ (点Q为切点)，则切线PQ 的最小值为 ? 例 1 题 图 例2题图 例2：如图，E, F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF.连 接CF交BD于G,连接BE交AG于点H.若正方形的边长为2,则线段 DH长度的最小值是 例3：在平面直角坐标系xOy中，已知点A (0, 1), B (1, 2),点P 在x轴上运动，当点P到A、B两点距离之差的绝对值最大时，点P 的坐标是 . 例4：如图1,在平面直角坐标系中，正方形OABC的顶点A (-6, 0), 过点 E ( - 2, 0)作 EF〃AB,交 B0 于 F； 求EF的长; 过点F作直线1分别与直线A0、直线BC交于点H、G； ①根据上述语句，在图1上画出图形，并证明羿=邛; ovj At ②过点G作直线GD ②过点G作直线GD〃AB,交x轴于点D,以 0为圆心，0H长为半径 在x轴上方作半 (包括直径两端点)，使它与GD有公共点P.如图 2所示，当直线1绕点F旋转时，点P也随之运动，证明：裟=\并 BG 2 通过操作、观察，直接写出BG长度的取值范围（不必说理）； （3）在（2）中，若点M （2, 探索2P0+PM的最小丿 例S：如图，抛物线y = ax2-lx + 2与x轴交于点A和点B.与y轴交于点C.己知点B的坐标为（3, 0）. （1） 求a的值和抛物线的顶点坐标： （2） 分别连接AC、BC.在x轴卜方的抛物线上求一点M,使ZkAMC与ZkABC的面积相等： （3） 设N是抛物线对称轴上的一个动点，d=IAN-CNI.探究：是否存在一点N,使d的值最大？若存在，请直接写 岀点N的坐标和d的最大值；若不存任，请简単说明理由. 二、应用垂线段最短的性质求最值： 股型例题：版权归福州五佳教育锦元数学工作室邹强，转载必究 例L己知点D与点A (8. 0), B (0, 6), C (a, 一a)是一平行四边形的四个顶点，则CD长的最小值为 三、应用轴对称的性质求最值: 典型例题：版权归福州五佳教育锦元数学工作室邹强，转载必究 例1：如图，点A(a, 1)、B(?1, b)都在双曲线y = —l(x0)上，点P、Q分别是x轴、y轴上的动点，当四边形x PABQ的周长取最小值时，PQ所在直线的解析式是【 】 A. y = xB. y = x + lC.D. y = x+3 A. y = x B. y = x + l C. D. y = x+3 例2；如图，己知宜线a〃b,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2?点B到直线b的距离为3,AB=2廁.试 在直线a上找一点M,在直线b上找一点N.满足MN丄a且AM