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． ．．．． ． ． ．． ．． ． ． ． ． ． 班级 （一）  姓名  中考课外文言文阅读训练及答案 成绩 宋昭公出亡 ① ，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事 ②，无不曰： ‘吾君圣者 ! ’侍御 ③ 数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者 !’内外不闻吾过，是以至 此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀 ④ 者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得 反国。 选自《新序》 [注]①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。 ③侍御：侍从妃子。 ④谄谀：奉承 拍马。⑤卒：终于。 1．解释下列加点词。（4 分） （1）私臣： （2）齐地方千里： （3）吾知所以亡矣： （4）内外不闻吾过： 2．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4 分） 故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 3．简要分析齐威王“战胜于朝廷”与宋昭公“卒得反国”的原因。（4 分） （二）汉明帝尊师 上① 自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸  ② 太常府，令荣坐东 面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业 ③；诸生或避位发难 ④ ，上谦曰：“太师 在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于 道。及笃，上疏谢恩，让还爵士 ⑤ 。帝幸其家问起居 ⑥ ，入街，下车，拥经而前，抚荣垂 涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘 车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄 子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 【注】①上：汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业 :听讲。④避位发难 :离开座位向皇帝 提出疑难问题。⑤爵士:爵位和封地。⑥起居:此为病情。⑦嗣:继承爵位。 1．写出下列句子中加点词的意思。（4 分） ①太师在是（ ） ②悉以太官供具赐太常家（ ） ③拥经而前（ ） ④抚荣垂涕（ ） 2．翻译句子（2 分） 荣每疾病，帝辄遣使者存问。 3.读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。（2 分） （三）范滂 范滂，字孟博，汝南征羌 ①人也。少厉② 清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂 为清诏，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风 解印绶去。 后诏三府掾属 ③ 举谣言 ④ ，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥  ⑤ 多，疑 ．． ．．．．． ． ． ． ．． ． ． ． 有私故 。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽  ⑥ 奸暴，深为民害，岂以污简札 ⑦ 哉 ! 以会日 ⑧  迫 促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。 建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍⑨，伏床而泣。 滂闻之曰：“必为我也。”即自诣 狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡 ，滂曰： “滂死则祸塞⑩，何敢以罪累君，又令老母流离乎!” 【注】①汝南征羌：郡县名。 ②厉：磨练。 ③掾属：下属的官。 ④谣言：群众反映 官吏好坏的歌谣。 ⑤猥：众多。 ⑥叨秽：贪污腐败。 ⑦简札：指奏章。 ⑧会 日：指三公会议的日子。三公，即大司徒、大司马、大司空。 ⑨传舍：驿舍，供外交使 节和传递政府文书者休息的地方。 ⑩塞：消弭，平息。 1. 下列句中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A. 以土砾凸者为丘 B. 以其境过清 C. 令辱之，以激怒其众 D. 俯身倾耳以请 2. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（2 分） 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任 为清诏使。 因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如 检举失实，甘愿接受死刑。 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬 仰。 3. 解释下列句子中加点的词（4 分） ⑴慨然有澄清天下之志 ⑵疑有私故 ⑶即自诣狱 ⑷引与俱亡 4. 翻译下列句子（ 4 分） 及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。（2 分） 臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉!（2 分） （四） 卢君出牧衢州，有一士投贽①。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。” 对曰：“某 ② 苦心忧课 ③ ，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼 ④ 能暗诵否？”客词穷， 吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不 示人，秀才但有之。” 比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚