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八年级上数学复习 知识回顾 [一] 认识三角形 1．三角形有关定义：在图 9.1.3（1）中画着一个三角形 ABC.三角形的顶点采用大写字母 A、B、C 或 K、L、M 等表示，整个三角形表示为△ABC 或△KLM（参照顶点的字母）. 如图 9.1.3（2）所示，在三角形中，每两条边所组成的角叫做三角形的内角，如∠ACB；三角形中内 角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角，如∠ACD 是 eq \o\ac(△,与)ABC 的内角∠ACB 相邻 的外角.图 9.1.3（2）指明了△ABC 的主要成分. 图 9.1.3 2．三角形可以按角来分类： 所有内角都是锐角――锐角三角形；有一个内角是直角――直角三角形； 有一个内角是钝角――钝角三角形； 图 9.1.4 3 三角形可以按角边分类：．把三条边都相等的三角形称为等边三角形（或正三角形）；两条边相等的三角 形称为等腰三角形，相等的两边叫做等腰三角形的腰；. 练习 A： 1、图中共有（ ）个三角形。 A：5 B：6 C：7 D：8 A F B C 第 1 题图  B  D F 第 2 题图 A C E 2、如图，AE⊥BC，BF⊥AC，CD⊥AB，则△ABC 中 AC 边上的高是（ ） A：AE B：CD C：BF D：AF 3、三角形一边上的高（ ）。 A：必在三角形内部 B：必在三角形的边上 C：必在三角形外部 D：以上三种情况都有可能 4、能将三角形的面积分成相等的两部分的是（ ）。 A：三角形的角平分线 B：三角形的中线 C：三角形的高线 D：以上都不对 6、具备下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）。 A：∠A+∠B=∠C B：∠A=∠B=   ∠C C：∠A=90°-∠B D：∠A-∠B=90 一个三角形最多有个直角，有个钝角，有个锐角。 △ABC 的周长是 12 cm ，边长分别为 a ，b , c , 且 a=b+1 , b=c+1 ，则 a=cm , b=cm , c=cm。 9、如图，AB∥CD，∠ABD、∠BDC 的平分线交于 E，试判断△BED 的形状？  B  A 10 、如图，在 4×4 的方格中，以 AB 为一边，以小正方形的顶点为顶点，画出 符合下列条件的三角形，并把相应的三角形用字母表示出来。 钝角三角形是。 等腰直角三角形是。 等腰锐角三角形是 。 [二] 三角形的内、外角和定理及其推论的应用 三角形的一个外角等于两个内角的和； 三角形三角形的一个外角任何一个与它不相邻的内角 三角形的内角和三角形的外角和等于 练习 B： 1、三角形的三个外角中，钝角最多有（ ）。 A：1 个 B： 2 个 C：3 个 D： 4 个  E D C 图 9.1.9 2、下列说法错误的是（ ）。 A：一个三角形中至少有两个锐角 B：一个三角形中，一定有一个外角大于其中的一个内角 C：在一个三角形中至少有一个角大于 60° D：锐角三角形，任何两个内角的和均大于 90° 3、一个三角形的外角恰好等于和它相邻的内角，则这个三角形是（ ）。 A：锐角三角形 B：直角三角形 C：钝角三角形 D：不能确定 4、直角三角形两锐角的平分线相交所成的钝角是（ ）。 A：120° B： 135° C：150° D： 165°  A 5、△ ABC 中， ?A ?100 0, ?C ?3?B ，则 ?B ?___________ . 在△ABC 中，∠A=100°，∠B-∠C=40°，则∠B=，∠C=。 如图 1，∠B=50°，∠C=60°，AD 为△ABC 的角平分线，求∠ADB 的度数。 [三]三角形三边关系的应用 三角形的任何两边的和第三边. 三角形的任何两边的差第三边. 练习 C： 1、以下列线段为边不能组成等腰三角形的是（ ）。  B D C 图 1 A： 2 、 2 、 4 B： 6 、 3 、 6 C： 4 、 4 、 5 D：1 、1 、 1 2、现有两根木棒，它们的长度分别为 40 cm 和 50 cm，若要钉成一个三角架，则在下列四根棒中应选取 （ ）。 A：10 cm 的木棒 B：40 cm 的木棒 C：90 cm 的木棒 D：100 cm 的木棒 3、三条线段 a=5,b=3,c 为整数，从 a、b、c 为边组成的三角形共有（ ）. A：3 个 B：5 个 C：无数多个 D： 无法确定 4、在△ABC 中，a=3x ，b=4x ，c=14 ，则 x 的取值范围是（ ）。 A：2x14 B: x2 C: x14 D: 7x14 5、如果三角形的三边长分别为 m-1, m , m+1 (m 为正数)，则 m 的取值范围是（ ）。 A：m0 B: m-2 C: m 2 D: m 2 等腰三角形的两边长为 25cm