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同学作文之听同学讲故事作文 同学作文之听同学讲故事作文 PAGE / NUMPAGES 同学作文之听同学讲故事作文 听同学讲故事的作文 【篇一：讲故事竞赛作文】 讲故事竞赛 在今日的班队课上，我们班的 “讲童话故事竞赛 ”开始了。教室里都静静静的，每一个人都在猜谁会是第一个上去讲故事，也都在等候着 新的、没听过的故事传动听中。 第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得绘声绘色，仿佛就是发生在我们身旁的事，让我们一个个如身临其境，下边的同学听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。在同学们忘我的境地中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热忱的掌声和赞美声，从她的脸上，我也能够看到一丝愉悦和愉悦。 我们一个个像打了一针镇定剂同样，一动不动地坐在那边，认认真 真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延 她们讲的故事都特别令人着迷。最后，孙思瑶以三十六票的高分争夺了 我们班 “故事大王 ”称呼。 一眨眼，这堂课就结束了。下课了，我还意犹未尽，沉醉在她们的故事中。 风趣的 “讲故事竞赛 ” 今日清晨，黄老师通知我们下午班会课举行 “讲童话故事 ”竞赛。同学们听到这个好信息，有的快乐地喝彩起来，有的连忙取出童话书准备，还有的已经自信满满地在自己座位演出讲起来了。 到了下午班会课，黄老师宣告 “讲童话故事竞赛 ”开始了。第一是赵博佳登台演讲。瞧，她面带浅笑，绘声绘色地讲了《骄傲的大公 鸡》，大家听了拍手叫好，第二个登台的就是我，我内心特别紧张， 这但是自己第一次登台演讲呢，站在台上，长长地吸了一口气，较 完好地讲了《小喜鹊回家》，但热忱的同学们仍是为我鼓了掌。接 下来登台的是多才多艺的樊静同学，只见她手拿鞭子，一蹦一跳地 走登台，清了清嗓子，高声演讲了《放羊娃》，她的感情很丰富， 不论是语言仍是动作，都显得那么风趣风趣，逗人发笑，讲完故事 后她还向大家鞠了一躬，说了声 “感谢 ”，又蹦蹦跳跳地跑下台去。随后，又有好多同学登台作了演讲。 “叮铃铃 ??”下课了，紧张而又风趣的 “讲故事竞赛 ”结束了，黄老师给我们做了出色评论，樊静同学得了第一名。 【篇二：小学生讲故事】 小学生讲故事 每日清晨，我们都会迎着初升的太阳，到达学校，听那嘹亮的国歌响起。目送着徐徐升起五星红旗，我们向威严的国旗敬礼，那一刻，或许，你会想起在战争年月，为祖国母亲浴血奋战的猛士们；或许，你会想起在和平年月里，为祖国发展立功立业的元勋们；或许，你 不过仰头赏识着蓝天下，五星红旗迎风飞扬的雄姿 而此时此刻，我却想给大家讲一个小故事。 有一个刚才入学的小女孩在校园里捡到一枚硬币，那是一个一角的硬币，硬币上尽是污泥，从这里走过的同学，全都嗤之以鼻，或许是由于它的份量太轻，或许是由于它的面值太小，小到你不值得为它弯下腰去。可这位女孩却轻轻地俯下身子，从口袋里取出纸巾认真地擦洗起来，大体是由于没有擦洁净的缘由，她又跑到水池前，认真地冲洗。而后，她涨红了脸，一路小跑，把这枚硬币交给了班主任。当老师问她为何要拾这一角钱时，她只轻轻地说了一句：老师硬币上有国徽啊，它不是我们祖国的象征吗？国徽怎么能弄脏呢。听了这个故事，我的心变得很深重，是啊，硬币的面值固然很小，重量固然很轻，但它上边刻有国徽，就变得很重很重。国徽是一个国家的标记，敬爱和爱惜国徽就是热爱祖国，保护祖国尊严的表现。 讲到这里，我不由想起了在我们身旁常常看到的情形：有些同学的脖子上，红领巾，早已成了皱巴巴的一条带子；升旗仪式时，在整 齐的队伍里总有几位东张西望，小声说话的身影 比起故事里的那个小女孩，同学们，你们能否会马上反思，自责呢？ 同学们，爱祖国是每一个学生当仁不让的责任；爱祖国就是把祖国时辰装在内心，从小事做起。珍惜我们佩戴的红领巾、起落国旗时寂静肃立，每日努力学习等，都能够表示自己的爱国热忱和火热之心，同学们！让我们一同用自己的言行为祖国母亲增光添彩吧！ 【篇三：小学作文：听老爷爷讲故事】 听老爷爷讲故事 我的老爷爷今年八十五岁了，每一次回家，老是笑着对我说 ：“你们真是碰上了好年头，几时想回家，坐上摩托就行了。唉！我们那个时候，连个自行车都没有，吃不好穿不暖，一家人挤在一间茅草 搭成的 ? 房屋 ? 里。那时没有电灯，天一黑就得睡觉，为了多干点活，清晨天刚蒙蒙亮，就得出去干活。以后 ” “以后如何了？ ”我听得入了迷，看见老爷爷不讲了，便好奇的追问 道。 “以后，八路军来村里招兵，好多人都去报名 ”“为何会有那么多人报名？人人都知道，打仗会死人的，莫非他们就不怕死 吗？ ”我对老爷爷的话产生了疑问。 “你们这些后生每日被父亲母亲宠着、惯着，哪知道那时候的人有多么艰辛，吃，吃不饱，穿，穿不暖。 有时冒犯了地主，日子就更不好过了。每日不单吃不饱穿不暖，还得受地主的欺负。当人们听闻当八路军能吃饱饭，还不花自己的钱，都感觉是