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蜜蜂消失人类只能再活四年阅读附答太阳消失人类能活多久 蜜蜂消失人类只能再活四年阅读附答太阳消失人类能活多久 PAGE / NUMPAGES 蜜蜂消失人类只能再活四年阅读附答太阳消失人类能活多久 蜜蜂消逝人类只好再活四年 阅读附 答 |太阳消逝人类能活多久 现代文阅读 i(15 分 ) 蜜蜂消逝，人类只好再活四年 ? ①大部分人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆 但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献 —— 保持生物多样性对比，实在太不足挂齿了。爱因斯坦以前预知： “假如蜜蜂从地球上消逝，那人类只好再活四年。 ”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支新生力量。世界上有数万栽种物的繁育依赖蜜蜂授粉，而在人类所栽种的农作物中，也有 1000 多种离不开蜜蜂。 ②若是蜜蜂消逝，人们将辞别大部分的粮食和蔬菜瓜果。别的，蜜 蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得罕有和昂 贵；世界上植物种类变得单一，这会直接影响各样动物的生计 也就是说：假如在生态系统中丢掉了一个环节，整个系统便会开始 崩溃。 ③令人不安的是，蜜蜂消逝的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突 然神奇地消逝得销声匿迹，在不到一年的时间里，美国有超出 60 ％ 的蜜蜂消逝。现在，蜜蜂消逝现象又像瘟疫同样传到了德国、瑞士、 西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。 ④实质上，不只是是蜜蜂遭碰到了生计危机，没有天敌的北极霸主 —— 北极熊也被列为了潮危动物。因为天气变暖，北极熊生活的冰 面减小，食品根源变得稀缺，让北极熊的数目也愈来愈少。冬季， 竟然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。 ⑤依据结合国的一份报告，当前物种灭绝的速度由大概每日一种加 快到每小时一种，比从前快了约 1000 倍，比新物种的形成速度更是 快了 100 万倍。即便依据最守旧的预计，地球上也有起码 10 ％的物 种正在面对生计威迫。 ⑥一旦某种生物绝种，就永久消逝，没法填补；而每当我们失掉一 样物种，我们就失掉一项对将来的选择。跟着某种生物的灭绝，或 许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着幻灭。 ⑦在地球史上，以前发生过 5 次物种灭绝。近来的一次发生在 6500 万年前，一次陨石撞击地球，造成了包含恐龙在内的大批物种的灭 绝。 当前，地球再一次走向物种灭绝的边沿，原由倒是人类自己的 行为：在过去的 100 年里，地球上 45 ％的丛林已经被砍伐掉了；全 球 20 ％的珊瑚礁已经受到没法逆转的完全损坏，而此外 50 ％的珊瑚礁也靠近崩溃边沿 结合国将 2010 年定为 “国际生物多样性年 ”，号召各国政府和全球人民共同努力来保护地球上的生命。 ⑧和好多人的理解不一样，在生态系统中，是没有 “害虫 ”和“益虫 ”这种观点的，每个物种都有其特定的 “使命 ”。比如，昆虫吃的常常是一些老弱病残的树，也许正好切断了树木疾病的流传门路。所以， 地球上的每个物种都值得敬爱和保护。 ⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢 ?我们能够不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃斋食，节俭用纸和燃气， 少坐车多步行 其实，因为人类活动与生物多样性关系太亲密，只需我们能略微压制一点点欲念，都是对保护生物多样性做出的贡 献。 小题 1: 文章说了然 ____________________ 的现状，造成这一现状的主要原由是 ____________________ 。 (4 分) 小题 2: 依据第①②段内容，填写下边表格。 (3 分) 小题 3: 第⑤段划线句子运用了 ____________________ 、 ____________________ 说明方法，其作用是 ____________________ 。(3 分) 小题 4: 第⑧段中加点词语 “特定的 ‘使命 ”’指的是 。 (2 分 ) 小题 5: 以下说法不正确的一项为哪一项 ( )(3 分 ) a．第⑧段中 “也许正好切断了树木疾病的流传门路 ”中 “也许 ”表猜想， 表现了说明文语言的正确性。 b．说明文语言也能够生动形象，比如第③段中 “神奇地消逝得销声匿迹 ”、 “像瘟疫同样 ”等就表现了这一点。 c．从文中能够看出，人类活动与生物多样性关系亲密，我们应当从身旁的小事做起，来保护地球生物的多样性。 d．本文的说明对象是蜜蜂，依据由个别到一般的次序进行说明。 参照答案： 小题 1: 物种正在加快灭绝 人类对自然环境的损坏行为。 小题 1:a 授粉 b 农作物 c 饲料植物 小题 1: 列数字 作比较 正确说了然地球物种消逝速度之快。 小题 1: 参照答案：在保持生态均衡中所起的独到的作用 均衡 )。 小题 1:d 小题 1: 评分： 4 分。每空 2 分。  (或保持生态 小题 1: 评分： 3 分。每空 1 分。 小题 1: