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- 2021-07-19 发布于广东
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世界经济“全球化” 世界经济“全球化” 世界经济全球化 一、学习目标 1、通过预习和学生反复诵读,务必掌握经济全球化的时间,背景,原因,表现。 2.通过学生分组自主讨论,总结一下经济全球化的积极影响及消极影响,培养学生运用辩证唯物主义观点全面正确分析历史问题的能力。 3、通过学生总结中国应如何应对经济全球化,使学生认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果, 二、教学重点与难点 1、重点:经济全球化的具体表现和影响 2、难点:经济全球化趋势的影响 组内检查预习结果 现在我们来分组展示 合作探究 1. 什么是“经济全球化趋势”?你能用几个具体例子来说明吗? 人物简介:大山,毕业于美国哈佛商学院,就职于英国汇丰银行驻上海办事处。 早晨:闹钟(中国台湾产)响起,大山打开音响(日本制造)收听美国新闻。 早餐:橙汁(巴西产)、麦片(澳大利亚产)、奶酪(法国产)、咖啡(非洲产)、面包(沃尔玛超市)。 上班:开一辆中国产的“福特”轿车 工作:目前,正在与世界知名跨国集团德国“西门子”公司,商谈在山东省济南市设立的中德合资企业的银行投资事宜。 大山的一天 我们身边的经济全球化…… 合作探究 说出经济全球化出现的时间,背景,原因分别是什么? 时间: 二十世纪八九十年代 背景: 国际形势趋于___
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